为持续深化基础教育课程改革，促进优质课程资源的培育与共享，提升教育教学质量，3月2日，蓝田县北关小学召开了“‘双减’背景下的课改行动——陕西省精品课程研发分享会”。教研室杨广强主任莅临指导，葛小茶“名校长+”领航研修共同体成员、北关小学联合体全体领导及数学老师80余人参加会议。分享会由北关小学教导主任杨锐主持。
陕西省精品课程项目负责人葛小茶校长做了题为《当课改遇见“双减”》的分享。葛校长从行动至关重要、价值认同很重要、团队很重要三个方面与大家共同回顾了学校课堂教学改革，学习共同体的建设，“M—STAR”数学精品课项目申报和研发过程。让参会老师们真切看到了北小教师团队在葛校长的带领下坚持正确方向，遵循教育规律，带着课堂教学改革的勇气，凝聚攻坚克难的力量，团结协作，努力打造陕西省精品课程，提高课堂教学效果的全过程。
省精品课程团队成员代表从不同角度分享了自己在课程研发过程中的心得及收获，让我们深切地体会到真正的精品源于精雕细琢，千锤百炼。
苏瑶老师《虽有荆棘阻花开却芬芳》
“ 每一次经历都是成长，每一次的成长都需要我们披荆斩棘，乘风破浪。精品课的呈现就是一个不断否定、不断完善、‘众里寻他千百度’的过程。”
杜欢玲《千淘万漉虽辛苦追光逐梦永向前》
“经历了精品课程建设，认识了自己的不足，激励我不断学习，同时也增强了我的信心。”
冯毅《最好的成长永远在路上》
“这次精品课研发是机遇，也是挑战。我们必须站在一个更高的平台上审视自己的教学设计，审视自己的教学课件，审视自己的课堂，甚至是审视自己的教学观念和教学模式。”
徐文萍《凝心聚力铸造精品》
“每个人都有潜在的能力，有时候可能连自己都不清楚能否完成一项任务，事实证明只要有信心，有勇气去面对，就会柳暗花明、豁然开朗，任务就能如期完成。”
韩日妮《耕耘不问收获一路花香自来》
“这次的精品课程研发工作，对我来说虽是挑战，但我很想把它做好，因为跟着一群有思想、有教育情怀的优秀团队执着追求，非常值得。”
王平老师结合课堂实录《笔算乘法（一）》解读了自己课堂教学的设计思路，清晰地呈现了“M—STAR”数学精品课程的模式和学生的学习过程。
马宁静老师分享了自己将“M—STAR”数学精品课程的教学模式运用于六年级数学《选择合适的统计图》一课教学中的思考与效果，让我们看到了课堂探索的实效。
杨广强主任对我校省精品课程项目顺利实施表示肯定，并阐明了“双减”背景下做好精品课程项目的重大意义。杨主任从三个方面提出了指导建议：一是要树立教学实践中的大局观念，立足课堂主阵地，真正实现减负增效提质;二是增强精品意识，理论上有引领，实践中有实效。三是增强课题的实用性，可复制，能辐射引领我县课堂教学改革。
M—STAR精品课程研发是课堂教学改革创新中，我校“满天星”课程体系和高效课堂建设的积极实践，也是当前“双减”政策下提高课堂教学质量，发展学生核心素养的重要抓手。在陕西省精品课程建设中，我们将继续立足教育教学主阵地，在挑战中磨砺，在实践中创新，踔厉奋发，笃行不怠，不断推进学校教育高质量发展！
