近年来，有关教育的影片也是层出不穷，如《留守孩子》、《老师·好》、《过昭关》等等，这些影片都反映出我国教育事业的一些问题，也体现出教育事业已经完全走入国家重点发展的最前沿。接下来，就由小编带领大家一起来安利一下这部邓超心中的教育电影吧——《银河补习班》！

　　影片主要采取回忆的方式叙述了一位父亲利用“独特”的教育理念，陪伴孩子突破学业困难，帮助孩子实现梦想。也正是因为有了这样的成长经历，马飞才可以在太空中完成使命。

　　在小编看来，这部影片最新颖的点就是，将现在的教育思想带入二十世纪九十年代，更确切地说，是两种教育理念的碰撞。2013年提出的研学理念，也被邓超完美的运用到了剧情中，成为一个独特的教育元素。也正是这种独特的教育方式，才可以让马飞写出跳脱固有教育模式理念的作文，这才是真正的开拓思维。

　　“只要脑子一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事”。其实，这就是开拓思维。马工的教育就是埋下一颗思考的种子，不停的去思考、不停的去思考，直到这颗种子发芽结果。

　　“最好的课堂，在路上”。研学并不是脱离课本，而是拓展课本，丰富课本。在路上，不断思考自己看到、听到的事物，发现生活中的知识。他们学习到的不仅仅是知识，更是一颗种子，一颗需要他们自己用思考去浇灌，才能开花结果的种子。

　　“真正的人生题目，不会像考卷那样，会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路，孩子们更会想到XYZ的方向。”授人以鱼不如授人以渔。研学旅行旨在增强孩子们的素质教育 开拓思路和眼界，在游玩中思考，在思考中学习。

　　没有观过世界的人，何来的世界观！不带孩子出去看看，怎么让孩子拥有大世界？言传不如身教，身教不如境教。想让孩子从小埋下成才的种子，明确自己的三观，就要在学校、家庭之外，打开另一扇窗，让他们看到更广阔的世界，接触更前沿的信息，与优秀者同行，开阔眼界、增长见识、激发梦想。从而主动去思考创建更美好的未来！

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