近日，很多省份陆续结束本科录取，有个在本科线徘徊、不上不下的考生迷茫了——-她滑档了......

　　于是，就有了以下对话。

　　该考生是山西考生，根据山西今年征集志愿的情况，今年第二批本科B类110所高校补录5605人。小车发现一个身影：

　　是山西工程科技职业大学没错了——这可是山西第一所省属公办职业大学！学校现在还有自己的官网！

　　山西工程科技职业大学缺额达1017人，在同类补录高校中排名第二，占缺额总数的比重为18%，缺额占该校招生计划数的比重为43%。

　　这1017人中，文史类缺额257人，理工类缺额677人，艺术体育类共缺额83人。

　　而在需要补录的18个专业中，如果按照生源缺额数来排序的话：

　　于是乎，又有了以下对话：

　　但是这位考生说，她不是很想上这几个专业。再看看艺体类专业——就艺术与体育类而言，共缺额77人。其中缺额最多的是舞蹈表演与编导专业。

　　今年山西工程科技职业大学的“遇冷”，不由得引人思考。按理说，公办职业本科院校收费低，理应受到考生的青睐，可这所院校为何受冷遇？

　　是专业冷门吗？山西工程科技职业大学征集志愿的专业中不乏热门专业，比如：测绘工程、物流工程技术、工程造价等专业还是不错的。

　　或许很多人对山西省第一所公办职业大学还不甚了解。

　　其实这所学校是整合山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院、山西省商务学校办学资源。2020年12月18日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学，是山西省第一所省属公办本科职业大学。

　　专任教师1078人，具有高级职称教师448人，具有研究生学历教师608人。学校还有国家级重点建设和试点专业11个，省级重点与示范专业12个，山西省“1331”工程重点学科建设项目1个。

　　所以啊，不难看出学校的各项指标都还是不错的。

　　该校遇冷的原因，可能还与其职业本科大学的身份有关系。今年6月，不少独立学院的在校生对于学校转设方向提出质疑，不认同独立学院与高职院校合并转设为职业本科大学的方案，可见“职业本科”在很多学生眼中依旧不受待见。

　　职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

　　职业本科并不是原来高职院校搞的专升本或是职业大学搞的在职本科，而是全国高考统一录取的全日制本科生，毕业时也是两证，是名副其实的全日制本科教育。需要说明的是，职业本科侧重为第一线岗位培养既具有一定理论知识又具有很强实际操作能力的应用型人才。

　　近年来，“中国制造”再一次在全球范围内掀起较大风潮，并且也对其提出了更高的要求。在这样的大环境下，为了适应中国制造的提质升级，高职教育的发展也需要对应地有质的提升，从而去适应中国制造的新型内涵式发展需要。

　　这就是职业本科出现的一个重要因素。国家层面也是希望通过职业本科这种高层次职业教育机构来辅助“中国制造2025”的实现，并为更多发展中国家提供一种职业本科一站式解决方案。

　　编辑：阿识