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浙江永康援川教师跨越千山万水 点燃大山里的希望

浙江永康援川教师跨越千山万水 点燃大山里的希望
2019年07月12日 14:10 新浪网 作者 中国新闻网

  浙江永康援川教师跨越千山万水 点燃大山里的希望

  麻成广在上课。永康宣传部提供

  中新网金华7月12日电(记者 奚金燕 通讯员 谭孝军)浙江省金华市永康市和四川省阿坝州理县,两个相距2000公里、隔着千山万水的地方,如今因为一场接力支教,而日益紧密。

  浙江永康援川教师跨越千山万水 点燃大山里的希望

  理县中学校园。永康宣传部提供

  永康二中数学教师麻成广正是这场支教的“主角”。在麻成广一年的驻点支教下,2019年四川省高考,理县中学共有9名学生裸分考上本科,改写了十余年来理县全县无一人裸分考上大学本科的历史。听闻这个消息,麻成广激动得数宿没睡好觉。

  浙江永康援川教师跨越千山万水 点燃大山里的希望

  麻成广在上课。永康宣传部提供

  记者了解到,麻成广出生一个普通农村家庭,通过寒窗苦读,考上了浙江师范大学数学系,是当时乡里为数不多的大学生。从1991年至今,麻成广已经在三尺讲台上耕耘了28载。

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  麻成广教授的藏族学生雷子杰,以理县中学第一名的成绩,被西南民族大学韩语专业录取。永康宣传部提供

  去年6月,永康市委组织部号召教师去四川支教,麻成广第一时间就主动向组织申请。“这也是我平生第一次瞒着妻子‘先斩后奏’做决定,因为在这一年,我的女儿要上高三了。”麻成广回忆道。

  当时,同事们也都不理解,都劝麻成广:“支教是年轻人的事,你凑什么热闹?”“你身体万一搞坏了,以后还怎么养老?”“女儿上高三了,你不要再瞎折腾了”……但麻成广主意已定,“好男儿志在四方,在当老师的最后时光里,我一定要为国家做点有意义的事。”

  就这样,麻成广成为了永康来理县支教的第一位老师。2018年7月18日,麻成广到达了理县中学。理县距离汶川不到50公里,在2008年汶川大地震中,理县受灾比较严重。但在灾后数年间,通过国家和省市的大力扶持,理县经济取得了较大发展。老百姓有的种起了山核桃,有的栽起了大樱桃,有的干起了旅游,还有的卖起了高山蔬菜,口袋也由瘪到鼓。

  但与经济发展不相称的是,2008年地震以后,作为理县唯一一所高中,理县中学却没有出过一个裸分考上本科的学生。家长也普遍认为“家门口考不上大学”,许多条件好一点的家庭都将孩子送到外面去上学。看到此情此景,麻成广心里暗暗想,一定要重塑理县人“在家门口上学”的信心。

  在理县当高三数学老师不到半个月,麻成广就发现了学校教学质量不高的症结所在:学生的基础较差,但学习资料都向衡水中学看齐,这无疑是“打肿脸充胖子”,学生没有学习的获得感,老师也没有教学的获得感。

  于是,在麻成广的牵头下,学校老师们重新编写了更加符合理县学生的学习情况的教学用书,理县中学的改变就此开始。

  提及这一年,麻成广坦言,故乡永康给予了自己最大的支持,如今在理县中学高三(1)班,所有孩子们人手一台平板电脑,教室配备投影仪和自主答疑机,借用大数据实现精准教学。学生课堂上的解答同步传送到老师的平板电脑中,老师现场就能针对性讲解重难点。

  理县是一个高原峡谷并存的山区县,辍学在家务农或者忙于农活经常性请假的学生很多。所以,麻成广在没课的时候,就走上田间地头,不厌其烦去做家长的思想工作,成功“捞”回了一些孩子,让他们重返了课堂。

  今年,理县中学取得了破纪录的高考成绩,也为老百姓增添了几分“在家门口上学”的信心。麻成广告诉记者,离学校开学还有一个多月,已有近十位原本打算外出借读的孩子回来了。他相信,随着支教行动的持续,理县中学的蜕变仍将继续。(完)

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