中新网上海新闻6月23日电  一边是东海之滨的魅力之都上海，一边是内陆边疆的古丝路重镇莎车县；一边是满怀激情且训练有素的华东师范大学20位培训师，一边是百忙之中坚持训练的100位莎车县受培训教师。在刚刚过去的6周培训中，双方用汗水浇灌了友谊之花，用成绩记录了培训之路。其中5对培训师和学员之间的故事为我们打开了每日平凡的培训之窗。

　　故事一

　　米那瓦尔•吐尔孙老师正在练习的照片

　　我是10班的培训师肖丹怡。莎车县城东街道办事处前进小学的米那瓦尔•吐尔孙老师是我们10班的一位学员。

　　培训一开始，我就发现米那瓦尔老师与班上的其他学员不同，她常常很晚回复我消息。我有时甚至会因此而着急，因为我很想与她实时沟通解决发音问题。当米那瓦尔老师给我看了孩子的照片后，我才发现她正在休产假，孩子刚刚满两个月。

　　为了不影响孩子的睡眠，米那瓦尔老师只能在孩子睡着的时候小声地练习。也正因为如此，我和她常常不能实时交流。我总是在凌晨的时候才能收到她纠正读音的录音，因为那个时候小宝宝才睡熟，她也才有时间听我发给她的录音，然后慢慢地练习，一点点纠正。我总是能在作业的录音中听到小宝宝的嘤嘤声。有时候，我和她沟通时，她会突然有一段时间不回复，后来才知道是因为孩子醒了。有时候，她读“字词训练”或“语篇朗读”作业的声音非常“轻柔”，那一定是因为小宝宝正在睡梦中。

　　尽管如此，米那瓦尔老师还是非常认真地对待此次普通话培训任务，每天都在努力地练习。她目前在第一声和第二声的区别上还存在一些问题，因此每次都会采取我的建议加强练习。比如在练习第二声时，她认真地学习声调上扬的方法，一遍遍纠正，正确率也在不断提高。为此，我感到十分欣慰。

　　米那瓦尔老师的学习精神也深深感动了我。这也进一步促使我钻研教学，从而更好地帮助学员提高普通话水平。

　　故事二

　　古丽巴哈尔•赛皮丁老师正在练习的照片

　　我是9班的培训师聂夏北。莎车县孜热甫夏提塔吉克乡喀勒提拉小学的古丽巴哈尔•赛皮丁老师是我们9班的一位学员。

　　培训伊始，考虑到学员们都是在职参加培训，平时工作时间长，工作强度大，因此我每天只是把批改报告反馈回去，在批注栏里把学员的语音问题标注出来，还进行示范朗读。就这样，培训的生活按部就班地进行着，十分平静。学员们默默地上传作业，我也默默地批改作业。大家都默默地做着自己的事情。

　　直到有一天下午下班前后，古丽巴哈尔老师突然在微信上对我说：“老师，我根本没有时间学习。我一直没有空，现在还在忙着做校园文化活动，必须和学生在一起。回家又得带孩子。我现在只能抽出早上的时间学一会儿，到学校抽时间学一会儿，然后就交作业了。”她还随手拍了一张学生活动的照片。还有一次，她的短信是“题外话”：“老师，心理健康辅导员证书丢了可不可以补呀？”为此，我专门上网查找到可靠信息并回复了她。她感慨道：“我平时都是很认真的，但是这次却怎么也找不到了。”看到她发来的证书复印件，我说：“我能看出你很认真，又存了复印件，还拍了照片备份。”她便说：“我今年的规划是拿到普通话水平测试二乙证书，明年考到心理咨询师证书。”我还没来得及回复，她便接着说道：“我暑假有空，那个时候我天天练！”我回复“当然可以”，同时也安慰她这段时间太忙了，不必太着急，只有保证有质量的练习才是更好的做法。然后我们又回到了从前那种默默工作的状态。

　　又是一个风和日丽且毫无征兆的下午。古丽巴哈尔老师突然对我说：“老师，辛苦啦！现在我根本没有时间学习，培训的分数越来越低，我愿意暑假抽时间重新学。”我便说：“一方面我想到你要考二乙，所以就对你要求比较严格，扣分也严格。另一方面这些分数只是一个训练项目水平的参照分数，并不代表你的全部水平。没关系，等你空了，都能补上来。”她便说：“老师，请你严格要求我，我会更加努力的！”之后的确如她所言，她每次的练习时间尽管比较短，但是都很努力。

　　后来在与古丽巴哈尔老师比较深入的沟通中，我了解到她想学好普通话的强烈愿望。正是通过这次培训，我有机会认识了这样一位热爱教学、热爱学习的老师。她在我手机屏幕遥远的另一端，为了更加美好的明天而努力奋斗着！

　　故事三

　　阿依西木古力•斯迪克老师正在练习的照片

　　我是5班的培训师郁佳妮。城东街道办事处阳光小学的阿依西木古力•斯迪克老师是我们5班的一位学员。

　　本次是线上培训，所以网络不可或缺。我从未去过边远地区，也从未想过没有网络怎么办，但是这次培训使我认识到要多去了解学员的具体困难。阿依西木古力老师正面临着这一等待着她去克服的困难。她所在的学校在这学期因故没有校园网，所以她只能在家用电脑上传，或者用手机流量上传。有时会因此耽误时间，但她一直积极想办法去解决。她还曾为了按时完成任务，利用午休时间，专门跑到学校附近的电脑店提交作业。

　　记得5月22日那天，我在批改作业时发现阿依西木古力老师的作业传错了，需要重新提交。为此，她十分有礼貌地表达了歉意，并解释了原因。原来她5月21日要参加“三进两联”活动。她到校后，手机上传作业的速度很慢，担心不能及时提交作业，于是请自己的老公帮忙上传，可是由于比较仓促，所以传错了。

　　此外，阿依西木古力老师在学校平均每天都有4节课到5节课，除了做班主任，还担任一年级年级组长及备课组长。下班回家后，她还要负责照顾两个孩子。大的9岁，上三年级；小的7岁，上一年级。孩子在这个阶段也正需要妈妈付出很多的精力和时间。

　　即便在这样忙碌而紧张的状态下，阿依西木古力老师几乎每天都能按时提交作业。除了培训中的常规训练以外，她每日都会把我要求的纠错作业反馈给我。她用微信发语音给我，对错词进行纠正练习，态度十分积极认真！正因为自身的努力，她的成绩稳步上升，如今“字词训练”的语音面貌和培训开始时相比有了明显的改善。这正如俗话所言，一分耕耘便有一分收获！

　　故事四

　　努尔比叶木•吐尔孙老师正在练习的照片

　　我是7班的培训师沈诗媛。莎车县白什坎特镇中心小学的努尔比叶木•吐尔孙老师是我们7班的一位学员。

　　学员们平时工作十分繁忙，周末还要加班，有时甚至工作到晚上十二点左右。尽管如此，努尔比叶木老师仍能每日认真完成作业并提交作业，甚至在生病时也能坚持训练。

　　在进行每日正音训练时，针对努尔比叶木老师目前存在记不清字词声调的问题，我建议她可以用笔在纸上先标注声调然后再读，这样看着提示进行练习，既省时又省力。但她却坚持以高标准要求自己。她说，一年多来，自己一直都在努力按照普通话的声调进行朗读。这次参加培训，她想把每一次的练习都当作是正式的普通话考试。她每天都先记住每个字的声调，然后再进行正式录音。就这样，经过反复练习，当看到自己进步的成绩时，她会开心地告诉我：看到现在得到的分数“实在不敢相信”！

　　前段时间，努尔比叶木老师生病住院了，但是她还是努力坚持完成每天的培训作业。住院期间，为了不打扰同房病友，她甚至在病房的厕所里练习发音并进行录音。

　　努尔比叶木老师积极乐观的学习态度和坚持不懈的拼搏精神也一直鼓励和温暖着我。我现在也在求学之中，我们双方相互鼓励，一同成长！

　　故事五

　　艾合买提江•买买提老师正在练习的照片

　　我是13班的培训师张佳琦。莎车县阿瓦提镇中心幼儿园的艾合买提江•买买提老师是我们13班的一位学员。

　　艾合买提江老师是一所村级幼儿园的园长。此前，他虽然没有接受过专门的普通话培训，但是对学习普通话有很高的热情。他一直以来都在自觉讲普通话。不论是在工作中跟同事交流，还是在网上跟朋友交流，他都尽量多使用普通话。

　　在培训正式开始前，各个小班刚刚建立微信群时，艾合买提江老师就主动向我了解培训内容，并说自己在命题说话方面遇到一些困难，还询问是否有相关的具有针对性的培训资源。他第一周的作业得分比较低，这与他个人设想的分数之间存在不小的差距。对此，他虽然有些失望，但是并没有灰心，仍然认真对待我对他的每一次纠错指导，并且及时练习，认真反馈。经过一段时间的练习，他的语音成绩开始稳步提高。

　　艾合买提江老师的家人都非常支持他参加此次培训。每天下班回家之后，他才有时间完成培训作业。而这时，在一旁照顾婴儿的妻子，也会跟着练习一些字词。有时，在他提交的练习录音中，除了他认真朗读的声音以外，还有妻子小声跟读的声音以及婴儿偶尔的咿呀声。

　　培训进入第四周时，艾合买提江老师所在的幼儿园复学了，日常工作量突然增加了不少，而且不巧的是他的牙病犯了，牙疼得非常厉害，但他一直尽量按时完成作业。他利用在医院看病等候的时间，根据我反馈的示范语音进行练习。他在拔牙之后，虽然无法按时提交作业，但也尽量在一周之内补齐了作业。

　　艾合买提江老师说，这次培训机会来之不易，一定会抓紧时间好好学习，努力提高自己的普通话水平。

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　　 编辑：陈静