中国的教育智能硬件市场有其独特的产品跟行业特性。随着教育数字化成为国家发展战略，教育智能硬件作为重要的教学和信息采集终端，战略价值进一步凸显。中国的教育智能硬件在校内和校外呈现截然不同的发展态势和模式，本次报告作为第三份系列追踪报告，希望梳理国内外、校内外两种市场和产品的发展态势，同时探讨AIGC技术浪潮下，教育智能硬件产品功能的重大迭代升级，以及由此带来的因材施教理念的不断趋近。同时，本次报告也会从用户侧进一步了解用户需求及满足空间，并探讨行业发展趋势。

　　艾瑞长期关注中国教育市场的动态和发展，希望通过此份报告对教育智能硬件的国内外现状、校内外发展模式、用户需求、发展前景等做进一步的研究和梳理，帮助资本和市场更清晰地了解教育智能硬件的发展现状，参考报告中典型企业的商业落地场景和实践，增进市场对优秀厂商的了解，并探讨教育智能硬件的发展趋势和方向。

　　研究内容

　　1）行业研究：本报告将从国内外现状对比、中国市场商业模式、产品发展态势、市场规模、AIGC技术融合等多个角度，介绍行业发展基本情况；

　　2）企业研究：本报告将通过介绍代表性企业的落地实践，向业内各方展示优秀厂商的产品及服务，凸显厂商的竞争优势与特色；

　　3）用户研究：本报告将通过对消费决策者的用户调研，了解用户需求、购买决策及用户满意度等。

　　参与价值

　　参与本次教育智能硬件报告征集的厂商，将有机会：

　　1）入选艾瑞咨询《2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告》产业图谱和优秀案例，提升厂商品牌知名度和行业影响力；

　　2）报告通过艾瑞网官网和艾瑞咨询公众号两个官方平台发布，同时会有多家艾瑞链接的媒体渠道的传播；

　　3）受邀参加艾瑞在产业数字化领域的线上、线下活动，与业内甲方、行业专家、投资机构等进行深度交流。

　　参与方式

　　目标厂商

　　1）上市、非上市公司均可，既包含机构级教育大屏、智能手写笔等教育信息化服务商，也包含消费级词典笔、学生平板等品牌商。

　　2）须有相关产品或服务，并有落地案例和一定销量。

　　征集时间

　　本次厂商征集自即日起， 截至2024年月7月30日，欢迎教育智能硬件相关企业积极参与探讨。

　　选题研究：2024.03.10

　　报告大纲：2024.04.10

　　厂商征集：2024.04.12-2024.07.30

　　企业访谈：2024.05.10-2024.07.30

　　市场调研：2024.05.10-2024.07.30

　　报告发布：2024.07