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处理学术不端将“于法有据”

处理学术不端将“于法有据”
2021年04月02日 07:38 新浪网 作者 法治周末

  【处理学术不端将“于法有据”】近日,教育部公布《中华人民共和国学位法草案(征求意见稿)》,向社会公开征求意见。学位法草案(征求意见稿)总计38条,比现行《中华人民共和国学位条例》(以下简称学位条例)多18个条文。接受《法治日报》记者采访的专家认为,学位法草案(征求意见稿)的诸多提法可谓亮点纷呈,比如,“学术不端处理”条款、“争议解决”条款等,这些提法旨在解决现行学位条例与学位实践、学位需要严重脱节等问题。受访专家建议,随着我国学位实践的发展,学位条例亟待升级为“学位法”,一旦立法任务完成之后,相关主体的职责需要进一步明确、日常办事机构运行规则需要进一步完善,特别是学位质量监督和救济等需要非常重视设置基本的机制、程序、标准和原则,以保障各方的合法权益。…详细链接:http://t.cn/A6cLbgpv

  

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