近日来，一件令人痛心的事件在我们身边发生！湖南株洲一初中生在校内厕所杀害同班同学。

　　据知情人爆料：疑因家中母亲去世，产生厌世情绪，想杀一个人陪葬，所以，将自己同班的的好朋友无情的杀害。

　　事发后，该中学附近的多个中学都要求学生上交美工刀、剪刀等物品。

　　这场悲剧，引发了家长，学校，社会的深思，给青少年的心理危机干预敲响了警钟！

　　为什么年纪轻轻的中学生却产生了厌世情绪，进而造成了这么严重的伤人事故？

　　厌世情绪，是众多因素共同导致的结果，包括情感，教育，家庭，心理，学校，环境等方面。

　　亲密的家庭成员离世、家庭成员身患重病、家庭暴力、父母离婚、与好友关系破裂、家庭遭遇自然灾害等生活事件，在心智不成熟的阶段的发生，就有可能让青少年产生厌世情绪。

　　有厌世情绪的人出于消极悲观的心理，伴随着抑郁的情绪状态，极端情况下，容易对自己或是他人进行人身伤害，导致悲剧的上演。

　　在肇事者母亲去世后，该学生认知产生失调，受到母亲去世这项生活极端事件的刺激，产生了偏激行为，造成无法挽回的结局，实在让人痛心。

　　学校没有及时了解到学生的心理状态，进而没有对孩子的心理进行良好的心理建设与疏导；

　　父亲也并未对孩子的心理创伤进行合理的干预，是导致这项危机事件发生的核心原因，这需要引起广大教育局、各级学校以及家长父母的深刻反思。

　　中小学生的心理健康问题一直牵动着每一位家长，每一位老师以及全社会的心。

　　青少年能够健康的成长离不开好的环境以及受到好的教育，良好的心理素质能使得他们敢于冒险，勇于探索，更好地适应社会发展，能有效地发挥他们的身心潜力，做积极的社会一员。

　　因此，加强中学生的心理健康教育，开展心理普测，对中小学生的心理进行全面的筛查以及整理显得格外重要！

　　但是，由于我国大部分学校缺乏专业心理师资，在开展团体心理普查筛查工作时，面临普查量表选择难、施测过程太复杂、危机筛查无标准等多种困难，“心理普查”成为了大部分学校的一大难题。

　　在难以进行学生心理干预的情况下，有心理问题的学生一拖再拖，产生了不可估量的后果。

　　为助力全国各大学校真正落实学生“心理普查”工作，京师博仁特推动“开学季心理普查服务进校园‘1元测’特别抗疫公益活动”。

　　提供心理筛查+危机预警+测后危机干预指导+心理档案建立“一体化”服务，帮助学校筛查具有心理问题和抑郁倾向的群体，有效预防极端事件发生。

　　同时，提供充足的项目预案以及配套服务，让孩子的心理状态通过科学的方式，量化心理指标，具体的结果反馈到每位家长，每位老师是的心中，一起为孩子的心理健康保驾护航。

　　心理普查服务能为您提供什么？

　　心理普查

　　京师博仁100+心理专业服务团体帮您做筛查，解放心理老师，最大程度降低学校、心理老师工作量。

　　危机预警

　　提供存在心理问题、抑郁和自杀倾向危机学生名单，并提供处理建议，让您快速识别危机学生，及时转介。

　　心理干预

　　提供访谈问卷模板与全国危机干预专业机构与医院的服务热线，学校可以第一时间对危机倾向学生做转介处理。

　　心理档案

　　数据化测评结果，为每个学生创建心理档案，同时提供班级、年级和校级团体分析报告，轻松展示心理普查成果。