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高考放榜 学生访谈⑦|东莞外国语学校顾斯语:不用表面的“勤劳”去掩盖思想上的“懒惰”

高考放榜 学生访谈⑦|东莞外国语学校顾斯语:不用表面的“勤劳”去掩盖思想上的“懒惰”
2021年06月25日 19:30 新浪网 作者 东莞时间网

  东莞外国语学校顾斯语同学是一名“纯理科”生,他选科是物理、化学、生物,刚查到高考成绩670分,“算是正常发挥。”

▲东莞外国语学校顾斯语

  顾斯语有很多“坏习惯”。从小学三年级开始看小说,武侠、玄幻都爱,网络小说几乎一直没停,至于看这些小说对提高语文成绩有没有帮助,他个人认为是“没有”。他还一直喜欢玩电子游戏,后来电脑被妈妈加了密码,他才发誓:该努力时要努力,不能让高考留遗憾!

  顾斯语有很多“好习惯”。他喜欢打篮球,这得益于去年疫情防控期间,因为父母是教师,他住在父母任教的学校宿舍,那段时间坚持下楼打篮球,运动抗疫。直到高考前,他一直坚持在学校打球。这为他应付高三的学习打下壮实的“身体基础”。

  在学习上,自称“很懒,不想背”才选择“纯理科”的顾斯语,其实真的有点“懒”,他除了课堂上认真听课,课后认真完成老师的作业,几乎不怎么刷题。“我学习主要不是靠勤奋,而是靠‘脑子’去理解。”

  那他为什么有那么强的理解能力?在他三岁时,还不会认字、写字,父母就“逼”他背了很多古诗,唐诗三百首不在话下,连《春江花月夜》这样的长篇诗歌也背下来了,后来他感觉再背和理解这些诗词内容都特别容易。

  他认为学校老师传授的一些学习方法很有用。例如,要学文言文,老师让大家记住120个常见文言实词,之后就很容易理解文言大意。

  作为理科生,平时遇到难题,他不会懒,会自己认真思考各种角度、方法思考之后,才去看答案,然后总结方法。

  总的来说,他没有用学习表面的“勤劳”去掩盖思想上的“懒”,为了能“懒”,他总是主动理解,积极提高学习效率。这也是莞外老师强调孩子要做“思想的巨人”。

  顾斯语告诉记者,他最感谢班主任华老师。华老师有一句“名言”:天下大事,天一半,人一半,我们只要做好人那一半就好了。也正因此,他在高考中的心态一直很好,不紧张。

  文字:赵海霞

  摄影:受访者供图

  编辑:李世英

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