(运营:冉先达)中学是青少年思想政治教育的重要阵地，是青少年世界观、人生观、价值观形成的重要时期。

　　在新疆巴州库尔勒市，这些已上岗几个月的研支团教师想为中学爱国主义教育增添青春力量，为中学政治课改革探索一条新路，真正让中学生在实践中关心社情民生、深刻体会“中国之治”的深刻内涵。

　　这一次，他们决心在祖国西部开展有中国气派、中国态度、中国特色的学生活动——建立全市第一个中学“模拟政协”社团。

　　抓铁有痕，探索爱国主义教育的实在抓手

　　2020年11月5日，库尔勒市实验中学“模拟政协”社团召开成立仪式。社团由辽宁大学第22届研究生支教团发起，由共青团库尔勒市委、库尔勒市政协、库尔勒市实验中学、辽宁大学等联合指导。市政协、团市委、校党委等领导同志出席会议，学校高中部骨干教师，高一、高二年级学生参与会议。

　　“我们想以此为契机，让这些孩子能从关心身边一点一滴的小事开始，真正了解并有序参与国家政治生活。”辽宁大学第22届研究生支教团成员赵梓璠是社团指导教师之一，作为一名法律硕士研究生，她这次也将自己所学投入到西部支教建设中。“建立这个社团的起因，是因为我们参与全国青少年模拟政协提案征集活动。在社会调研和提案撰写的过程中，各自的成长让我们意识到，如果可以在中学时期就参与这样的活动，那一定可以在学生的心里埋下一个爱国的种子，在亲身实践中感悟中国特色社会主义制度优势、增强制度自信。”

　　据悉，社团已设置每学年不少于15课时的理论课程学习和专项实践活动。目前，已组织高校教授、政协委员、团干部、政治课教学骨干、研支团教师讲授《中国的民主政治建设概论》《政协提案撰写》《社会调査研究方法》等专业课程，带领学生深入政府机关、居民社区、爱国主义教育基地等參与社会调研实践，并协调学生列席政协会议等，让社团的课程学习和实践活动真正“踏石有印、抓铁有痕”，为爱国主义教育提供一个实实在在的工作抓手。

　　多维聚力，打造具有中国特色的社团活动

　　社团在学校党委的坚强领导和团委与各级部的紧密指导下，得到库尔勒市政协、共青团库尔勒市委等有关部门的协同参与，辽宁大学作为研支团派出高校将提供高等教育资源支持，真正多维聚力在西部地区中学的教育一线，打造有“中国味道”的社团活动。

　　“如何开展学生喜闻乐见的爱国主义教育活动对于全面落实立德树人根本任务至关重要。”库尔勒市实验中学党委书记邵永伟作为一名扎根祖国西部一线的教育工作者，他不断思考新时代中学教育的改革发展。“‘模拟政协’社团是我校“彰显生本 激扬生命”办学理念的又一成果，这一次在辽大研支团的发起申请和各方协调助力下，我相信这将有利于构建学生喜闻乐见的爱国主义教育体系并为探索新课程改革奠定基础。”

　　“一直说我们是西部计划志愿者的‘娘家人’，看到志愿者们在基层锻炼中有自己的思考，我们欣慰的同时也将为他们提供具体支持以助力活动开展，这一次社团的成立也为我们共青团推进中学生思想引领与社会实践探索了新的方式。”共青团库尔勒市委书记李泓锐说道。

　　人民政协是适合中国国情、具有鲜明中国特色的制度安排，“市政协长期关注重视我市教育事业的发展，我们会大力支持‘模拟政协’社团活动开展并以此为契机为广大群众提供更多深入了解政协的机会。”库尔勒市政协提案委主任李玉梅在社团筹备初期就已密切关注，她表示会为社团活动积极提供参与实践的平台，让人民政协真正走进人民、走进当代青少年。

　　博士生导师、辽宁大学研究生院院长、中共辽宁省委省人民政府决策咨询委员会委员、辽宁省政协委员崔日明教授在距离学校3600公里外，作为社团校外指导教师为西部地区中学生提供高校智力支持。他表示将通过多种方式为社团活动助力并希望辽宁大学研究生支教团可以为服务地发展奉献青春力量。

　　身份转变，不忘坚守教育事业的初心使命

　　自中国青年志愿者扶贫接力计划·研究生支教团实施22届以来，无数满怀爱国之情、报国之志的研究生走上讲台，为祖国西部地区教育事业奉献青春力量。从灯塔市第一高级中学到辽宁大学，现在她来到新疆走上库尔勒市实验中学的讲台。22岁的佟思瑶是辽大研支团的一员，教育真正改变了她的一生。这次成为教师的身份转变，心中那份对教育事业的回报之情让她更加全身心投入到支教工作当中。

　　“我的家乡是隶属于辽宁省辽阳市的一个县级市，我在素有‘北国鱼米之乡’美誉的灯塔市生活了18年。通过教育我看到了更为广阔的天地，让我有机会成长成才去大有作为。”2016年她以灯塔市文科高考状元进入辽宁大学学习，经过四年的本科学习，她以综合排名专业前10%的优秀成绩选择成为辽宁大学第22届研究生支教团一员，用实际行动回归教育、奉献西部。

　　教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，现在辽宁大学研支团的支教教师已分别进入学校小学、初中、高中部任教。这一次“模拟政协”社团的成立，是他们在教学中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上“下功夫”的实践。接下来，他们会继续提高教学水平，加强教育中的思想政治工作，破除唯分数、唯升学的教学理念，不忘坚守教育事业的初心使命。