“放养教育”正在毁了孩子

　　今天在后台，收到了一位五年级家长的来信：

　　我的女儿今年上五年级，她一直很羡慕那些能歌善舞、外向活泼的孩子。

　　她曾经也是有这个机会的，在她4岁的时候，我送她去过舞蹈班。

　　可她受不了压腿时的疼痛和学技巧日复一日的单调，央求我别再送她去跳舞了。

　　我心疼自己的女儿，就同意了，从此她再也没去过舞蹈班。

　　现在，她后悔了，也曾开玩笑抱怨过我：妈妈，您当年如果再坚持一下，也许我会多才多艺，您当年如果再严厉一些，也许我会……”

　　看完这个故事，我个人倒是觉得，最后悔的不是女儿，而是这位妈妈。

　　一个4岁的孩子面对困难选择退缩，再正常不过。如果这时候，妈妈能引导和鼓励孩子，说不定就能坚持下来。

　　近些年，很多中国父母开始效仿国外的“放养教育”。

　　每天岁月静好，处处“尊重”孩子。

　　可是，这样做的结果是什么呢？孩子一无所长，家长后悔不已。

　　蔡康永先生说过一段话，我非常认同：

　　5岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说；

　　18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。

　　现实就是这么残酷，没有付出，就没有收获！

　　不要等到孩子错失某个机遇时，反过来质问你：“为什么当初没有逼我一把！”

　　没有一定的规则指引和良好习惯的制约，“放养”只是一种盲目的“放任”，最终无法养成优秀的孩子。

　　把放任不管当做静待花开，是教育中最大的谎言。

　　真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。

　　只有这样，受益的才能是孩子。

　　教育路上，永远不要指望孩子“自觉”

　　孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自觉性。

　　旁人是无法真正建立起他的自觉，好孩子都是管的，熊孩子都是惯出来的。

　　在教育路上家长永远别单纯指望孩子能够“自觉”。

　　刘欢在歌坛上的地位毋庸置疑，在音乐领域绝对是“殿堂级”人物。但谈到对女儿的教育，他却有些无可奈何。

　　刘欢和太太，在教育孩子的过程中一直崇尚“快乐教育”“放养教育”，尊重孩子的任何想法，不强迫孩子做她不想做的事。

　　但是近期在一次采访的过程中，刘欢却表示现在“后悔了”。

　　刘欢的女儿其实是个很有音乐天赋的人，小时候也很喜欢摆弄一些乐器，弹弹琴，但是却不愿意去练琴。

　　当时刘欢夫妇觉得孩子不愿意练，那也不强求，现在看到身边其他人都多才多艺的，不免有些后悔：

　　“从小没有迫使她学音乐，我觉得有点后悔。

　　其实你迫使她练一练，她可能就很好。有这方面天赋的孩子，还是可以推一把。” 

　　但是世界上从来没有“如果”这回事，孩子的成长也不能重来一次。

　　懒惰是人的本性，孩子也不例外。

　　家长一定要明白：

　　指望孩子自觉，是最无力的教育；

　　指望孩子爱上学习，学会学习，是最难实现的愿望。

　　99%的孩子是需要家长教育的！

　　什么事动不动就“我回家问问孩子喜欢不，上不上、学不学都‘尊重’孩子的意见”！

　　那孩子要是不喜欢，是不是什么都不用学了？那才是真正地害了孩子！

　　以前的我，也曾以为孩子就要放养，这样她从能拥有更多自由的空间做自己想做的事情。

　　但是，后来我慢慢发现，要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。

　　孩子在养成自律自觉的前期，靠得就是父母监督。

　　只有父母投入大量时间和精力去教育、约束孩子，才能培养出优秀的孩子。

　　优秀的孩子，离不开父母的奋力托举

　　前段时间，董卿以《朗读者》制作人的身份出席厦门大学的读者见面会。

　　优雅的谈吐、宛若少女的面容，被网友大赞“气质美如兰，才华馥比仙”。

　　随着《中国诗词大会》和《朗读者》的热播，董卿早已成为了“国民女神”。

　　如今她的身份，也从早期的主持人，走到了如今的电视制作人。

　　关于董卿，不少网友都很好奇：到底怎样才能培养出这样优秀的女孩？

　　之前看了一个访谈，大概了解到她童年受到的教育。

　　不同于现在许多人信奉的“放养教育”，在董卿小时候，她的父母对她，是十分严厉的。

　　刚开始识字，就被督促着每天抄诗词成语并背诵。

　　所以才有念了四年小学，就因优异的成绩，破格考进初中的惊人成果。

　　上了中学，父亲的要求更重了，不仅列出书单，明确要求她必须读完多少部名著，还得摘录精彩语句，这些功课，她父亲是会天天检查的。

　　访谈中，董卿也坦言，她年轻的时候很不喜欢父亲的严厉，难过得想哭，但现在她却十分感激。

　　莫言说，孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。

　　人生就是一路降妖除魔修成正果的过程，而父母就是孩子的活菩萨，能帮着他们逢山开路，遇水搭桥，成就一番事业。

　　是的，从来没有什么横空出世，每一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。

　　当你羡慕别人家孩子作文写得好时，却不知道背后的父母早在孩子几岁就开始亲子共读，流利的语言表达是几百本童书滋润的结果 ；

　　当你羡慕别人家孩子学习不用操心时，却不知道背后的父母为了培养孩子好的学习习惯下了多少工夫。谭老师地理工作室综合整理

　　当你羡慕别人家孩子琴棋书画样样精通，却不知道背后的父母多少次风雨无阻地接送，多少个晚上在忍住脾气，耐心地陪练……

　　教育，也需要父母的用心和努力。

　　我们常说要给孩子充足的爱，所以许多家长都会对孩子千依百顺，要星星不给月亮。

　　可实际上，这对孩子的成长，是没有好处的。

　　你不逼孩子一把，他只会越来越放纵自己。

　　虽然父母的严厉可能让孩子很不喜欢，但当孩子长大了，却会感谢这份严厉，督促他们成为更好的人。

　　最好的教育，是严宽并济

　　父母应该给与孩子自由，但这个自由不是无限制、无规则、无节制的，更不是纵容和无作为。

　　教育学者丁琳讲过这样一个故事：

　　前段时间，她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。

　　像所有的小孩子一样，小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力，吃完第一颗，还想吃第二颗。

　　她问妈妈，是否可以。

　　妈妈很明确地说，不可以。小姑娘只好平静地接受。

　　很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿，却忽略了一点：

　　在自由的前面，还有一条清晰可见的边界，标明了有些事可以做，有些事坚决不能做。

　　一定的释放和宽容没有错，但在释放的面前，必须有一条清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限坚决不能跨越。

　　教育孩子，有原则的控制，是比无原则的放手，难得多的事情。

　　在这背后，父母在关键节点的指引、长期营造的价值观环境、四两拨千斤的感化，它真正考验父母的功力。

　　当你看到别人家孩子，足够优秀的时候，请一定相信，因为，别人家的父母，付出了足够多的努力。

　　盲目的放养教育，对于不愿意保持自己的学习力，不愿意精进自己的教育方式的父母来说，最轻松。

　　但想要养出一个三观正，心理健康的孩子，是需要父母对孩子投入大量的时间、精力和高质量的陪伴的。

　　真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。

　　名字对于一个人来说既重要又不是那么的重要，有些人认为名字只是一个代号，名字却是实实在在的跟着我们的一生。

　　有的时候，通过一个人的名字就可以知道他是什么样的性格，虽然带着一些迷信的成分，但是还是很有道理的。

　　很多家长在为孩子起名字的时候都极其慎重，甚至会请专业人士来为孩子起名字，名字承载着家长对于孩子寄予的希望和祈盼。

　　小女孩因名字“极简”火了

　　连名带姓才2笔

　　老师：我念不出口

　　取名字的时候，有的家长追求的是复杂，认为越是复杂的名字，就越能让孩子看起来比较高贵。

　　但是时代不同了，有一些家长就认为名字越是简单越好，而且在以后的考试中，还可以为孩子争取一些时间。

　　有一名女生的家长，就因为姓氏比较特殊，所以便决定把名字起得简单一些，这对于孩子来说也比较容易写。

　　这名学生的姓氏很是奇怪，一个“、”，估计如此奇怪的姓氏在百家姓中也是排在后面的，“、”读作（zhǔ）。

　　和“主”人的“主”同音，读音倒是好读，写起来也是好写，就是难认，一般人肯定是不认识的。

　　家长因为姓氏比较特殊，而且也很是简单，所以便给女生起了一名“极简”的名字，名叫“O”，这个名字可不读作“ou”，而是“ líng”。

　　看到这名女生家长给她的名字，可以说是极其用心了。不然的话是不可能取出来这么难认的名字，虽然笔画较少，但是却也很是难认。

　　就连语文老师都表示，自己念不出口，因为读音实在是过于“绕嘴”，估计这名女生也很是无奈。

　　名字过于复杂

　　对于学生来说是一种负担

　　虽然说这名女生的名字确实是很特殊的，可以让很多人都是过目不忘的，但是她却也会因为名字过于复杂，而被其他人不敢去叫。

　　刚开学的时候，老师会因为短时间之内无法认全所有人的名字，尤其是对于一些名字比较特殊的学生，因此可能很长时间都不会注意到你，这样的话就会减少老师上课的提问率。

　　尤其是小学阶段，是打好学习底子最重要的时刻，如果老师经常不提问你的话，那么是会耽误到你后续的学习。

　　不过极简的名字也是会有好处的，比如说在考试的时候，你写名字的时间就会远远少于其他同学的名字，你可能只需要一笔两笔就写完名字，接下来的时间就可以答题了。

　　但是有的同学可能需要好多笔来写自己的名字，这对于考试也是不利的，因此名字过短，过复杂，过长都是会对学生产生影响的。

　　在为学生起名字的时候

　　需要注意这几件事情

• 　　生僻字少用

　　还记得《生僻字》这首歌吗？虽然听起来特别的好听，但是大家肯定不认识里面的字，生僻字虽然看起来与众不同，但是却也给学生长大后带去无尽的麻烦。

　　有的学生可能在考试都已经答卷的时候，都还没有写完名字，在考试现场立刻大哭起来，询问之下才知道原来是因为名字太难写了。

• 　　谐音字少用

　　谐音字是最让人痛苦的，比如说有一位姓“伍”的家长，就希望儿子可以完成自己的心愿去参军，所以便孩子起名为“伍有兵”。

　　可能这个名字承载着父亲美好的夙愿，但是因为“伍有兵”和“我有病”谐音，导致当老师一念到这名学生名字的时候，全班同学都是哄然大笑，老师最后都不敢叫这名同学的名字了。

　　看到这里很多家长都觉得名字可太难起来了，那不如就随便上网上搜索一个名字吧，可是这又太不靠谱了。

　　现在“紫萱”、“子涵”等名字都已经遍地都是，一叫这些名字，基本上全班有三个孩子重名，这还是会给学生带来麻烦，所以说起名字也不能过于随意。

　　起名字可是个大难题，因此它也极其需要耐心，作为家长，一定要对孩子的名字认真负责，只有耐心才可以起出来的好名字。

　　而且如果学生可以拥有一个好名字，还可以拥有良好的人际关系，在以后的就业过程中也会得到上级的重视，如此多的好处，是家长必须要重视起来起名字的。

　　只要名字朗朗上口，不要有谐音，不要有生僻字，那么就是一个好名字，父母陪伴学生健健康康的长大才是硬道理。