不管是哪个地方的风俗，生孩子这件事会是大家统一的一个点，而且在生完孩子以后，随着孩子的长大，还要教会孩子认清很多的东西，而孩子自己也会去学习并记住这些东西，在这个学习的过程中，最重要的是体现了孩子的认知能力。
孩子学习能力快不快，也代表着孩子的认知能力是否强，如果家长只教了一遍而孩子就可以很快学好，那么孩子脑发育就好，反之则不好，当然大部分的孩子认知能力还是正常的，个别有缺陷的孩子可能会出现认知能力弱的情况。
说到宝宝的认知能力，有时候还可能是因为家长给宝宝灌输的一种习惯，就比如说在微博上的一个视频，一开始就是一个穿着绿色条纹衣服的男人正在趴在桌子上吃着一碗粉，嘴里的面吃得直响，然后录视频的妈妈就对着这个男人开始说话：“我知道我想吃你做的啥呀宝贝”，这位妈妈说话的声音特别温柔而且有腔调，再说完这句话之后，本以为是爸爸的回答，没想到却听到了两声回答“嗯”的声音。
爸爸在抬起头回答之后示意妈妈继续往下讲，而妈妈可能听见了另外一声回答的声音，然后将镜头从爸爸身上挪开，就看到了坐在桌子另一边的孩子。
孩子也在用自己的碗吃着面，看见妈妈的镜头转过来一脸的呆愣，然后妈妈看着孩子，对孩子说：“我跟你爸爸说话”，而孩子在听到这句话之后，马上对着妈妈就开了口，孩子先是喊了一声“妈妈”，在得到妈妈回答的“嗯”之后再继续往下说，“妈妈，宝贝是我啊”，妈妈在听到这个回答之后先是“哦”了一声，然后就对孩子说了一句“对不起”，之后不知道是谁“哼”了一句，整个视频就以“哈哈哈”的笑声结了尾。
而这个视频也引起来网友们的讨论。
网友A：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈父子俩长得太像了吧
网友B：我还是不是你的唯一小宝贝了？
网友C：宝贝是我啊！哼！
虽然说孩子的认知能力高低不同，但是认知能力对于孩子来说还是非常重要的，那么不同阶段的孩子应该怎样训练发展孩子的认知能力呢？
1.1～4个月
一至四个月这个阶段的孩子，家长在训练的时候主要以视觉、触觉以及听觉三个方面为主，这时候在视觉上可以挂上一些彩色玩具或者是帮助孩子认识一些彩色绘图，方便加强孩子对颜色的认识，在触觉上可以让孩子从触摸开始。
比如说让孩子触摸不同材质的玩具已达到孩子熟悉材质认识玩具的认知，在听觉上可以在孩子耳边周围多说些话，让不同的人说，这样不仅可以让孩子辨别声音 还可以加强孩子的听觉能力，除了这几种，嗅觉也是不可避免的重要感官之一。
2.5～8个月
这个阶段的宝宝已经又成长了一些，认知能力可以从感官加强到身体上的一些认识，比如说在五个月到六个月的时候，这时候宝宝存在了一定的认生心理，所以可以从这一方面来锻炼孩子的认知能力。
这时候家长可以带着孩子认识不同的人，以保证孩子可以清晰地辨认出每一个亲戚，到7-8个月的时候，家长就可以训练孩子认识身体部分的认知能力，因为这时候的宝宝对于各种事物都具有探索心理，所以这时候可以告诉宝宝身体部位的重要性以及会遇到的危险。
3.9～12个月
这个阶段的宝宝认知能力比前几个阶段都要好一点，所以这时候家长不仅可以带着孩子认识一些生人，还可以教孩子认识景色中的某一个特重点，教会孩子认识颜色，当然孩子第一次接触颜色最好开始从红色开始，因为红色饱和度高，容易产生视觉冲突，也最容易被记住。
说了这么多，家长们都记住了吗？那么你是如何训练孩子认知能力的呢？
