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依靠人工智能、大数据,北京这所中学实现作业“千人千面”

依靠人工智能、大数据,北京这所中学实现作业“千人千面”
2022年03月17日 20:31 新浪网 作者 北京日报

  在北京市育英中学,作业分为必做项和选做项。如果学生学有余力,则可以自主自愿选择基于自身知识图谱生成的个性化学习手册,作为补充专题学习。作业的“千人千面”,背后是人工智能、大数据等技术的支撑,有效降低了学生作业总量,提升了作业质量。

  翻开育英中学学生的个性化学习手册,里面的内容包含了学生日常检测的错题解析、知识点讲解,以及针对薄弱知识点的拓展练习题,帮助学生有针对性地进行巩固提升,满足多样化学习需求。

  

  作为个性化学习手册的技术支持方,科大讯飞相关技术人员介绍,个性化作业要以精准的学情分析为重要前提。首先基于OCR(光学字符识别)技术识别学生手写作答的中英文和理科公式,减轻教师的批改负担。再通过机器阅读理解技术提升学情数据分析深度,并判断学生学习的最近发展区,即学生已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离,构建系统性的全学科知识图谱,规划最优学习路径,推荐个性化学习方案。

  通过科大讯飞智慧课堂、智学网大数据精准教学等智能教学应用,育英中学在日常教学中过程性采集学生学情,经由人工智能、大数据分析技术,动态生成学生学情数据,为精准教研、以学定教、优化作业设计提供数据支撑。

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