近日，四川成都一位妈妈因为被7岁儿子不断“呼叫”，和儿子签下了一份“不要喊妈条约”。“不会写的字请查字典，不要喊妈！”“早起自觉洗漱后，打开衣柜找衣服穿，不要喊妈！”“实在解决不了的问题，等爸爸回家后，喊爸！”

　　同一个世界同样爱喊妈的娃，让不少妈妈身心俱疲，尤其是那些职场妈妈更是苦不堪言。平心而论，“不喊妈条约”并不苛刻，其目的在于提高孩子独立生活的能力、培养一生受益的好习惯。“不喊妈条约”并非妈妈推诿卸责，而是“父母之爱子，则为之计深远”，隐伏着家庭教育观念的重塑与更新。

　　在单一、片面的社会评价体系的裹挟下，“以分数论英雄”让一些家长一叶障目；只要孩子学习成绩好，就“一俊遮百丑”，哪怕孩子生活自理能力很差、哪怕孩子性格乖张偏执，也觉得没什么大不了的。“不喊妈条约”打破了这样的认知局限，在关注孩子学习的同时，更加重视生活方式的塑造以及精神世界的发育和建设。

　　每一个爱喊妈的孩子背后，都有一个不愿意放手的妈妈以及长时间、经常性“失陪”的爸爸。家庭结构的小型化以及“儿童中心主义”，让孩子们得到了万千宠爱；许多孩子可以自力更生的事情，一些家长也主动替他们想了、抢着为他们做了。正是有了一次又一次的宽容与纵容，孩子才会对妈妈形成极强的依赖心理，动辄喊“妈”；许多原本孩子们可以自己完成的事情，他们已经不再相信或者不再愿意通过自己的努力和坚持去做到。

　　这个世界没有两片完全相同的叶子，不同的孩子之间也存在着千差万别。有的孩子喜欢安静，有的孩子调皮好动；有的孩子是慢性子，有的孩子是急脾气……家庭教育没有万能钥匙，每个孩子都需要一把专属钥匙；尽管如此，孩子将寻求妈妈的帮助当成一种习惯、明明自己可以胜任却不愿意去尝试、动辄喊妈，隐伏着家庭教育中某种共性的短板与问题。

　　关爱过度就会成为溺爱，放松过度就会成为放纵，对孩子有求必应、百依百顺看似爱孩子，实际上却是“害孩子”。习惯将对孩子欲望的满足作为一种情感表达的手段，习惯“越俎代庖”替孩子操持一切，不利于孩子的健康成长，有可能让孩子将来长大后沦为“巨婴”。

　　冰冻三尺非一日之寒，孩子动辄叫“妈”也是日积月累的产物。“不喊妈条约”试图通过建构契约的方式，来唤醒孩子的自立意识、增强孩子独立生活的能力。关爱孩子与培养孩子自力更生并不矛盾，与那种无节制、无底线的溺爱相比，有边界、有约束的“不喊妈条约”并不意味着母爱打了折扣，而是一种家庭教育观念的重塑与更新。学会放手，学会让孩子自力更生，是家庭教育不可或缺的一环。