合肥日报讯 记者从省教育厅了解到，近日，我省启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0。该工程旨在缩小城乡教师信息技术应用能力差距，促进教育均衡发展。

　　2013年以来，我省通过实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高。“但仍然存在信息化教学创新能力不足，乡村教师应用能力薄弱，支持服务体系不够健全等问题，同时大数据、人工智能等新技术变革以及智慧学校建设应用对教师信息素养提出了新要求。”省教育厅相关负责人说。

　　根据规划，到2022年，我省将构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。以偏远贫困地区为重点，因地制宜开展贫困地区乡村教师信息化培训。探索“双师教学”模式教师培训改革路径，大力推广智慧课堂、名师专递课堂、同步课堂、异步课堂、名师课堂、名校网络课堂等教学模式，提高乡村教师信息技术应用能力，推动乡村教育现代化。(记者 束芳)