为进一步帮助新班主任适应新班级、新学生，更好地开展班级工作，迅速成长为一名优秀班主任。10月20日，九江双语实验学校新任的19名中小学班主任们由校领导李蕾带队，参加经开区文教体工作处举办的“学在经开”讲堂第十五期新任班主任培训班。

　　学校对本次培训高度重视。培训前，李蕾对双语参训班主任提出要求，珍惜学习机会，做好笔记，用心思考，争取多多学习专家、前辈们的丰富经验，更好地用于班级管理，更好地服务于学生。

　　开班典礼上，文教体工作处处长代仁良指出，优秀班主任不仅是班级稳定的基石，也是班级稳定的定盘星，更是班级稳定的压舱石。他还用真实的案例讲述了自己学生时代所遇到的优秀班主任对学生所产生的积极影响，从而引出要想当好班主任必须具备责任心、爱心和奉献精神。他要求大家培养快乐、健康的学生，要加强学习，要有明确的目标。戴红云介绍了举办此次培训班的目的和要求。

　　培训分为两场专题讲座，心理学专家幸芦音教授和九江小学德育主任钱琪老师分别从心理学和班级管理两个角度，详细地阐述了如何和学生进行有效沟通、管理班级。幸教授围绕“尊重”二字展开阐述，用大量的心理学案例告诉教师孩子的心理健康有多么重要，教师应当正确引导孩子，要做到尊重、热情对待、产生共情、理解和积极关注学生，建立师生之间的信任关系，让学生安全接纳教师，从而达到教育的目的。“心有多大，舞台就有多大”，包容孩子，成为一名包容型的班主任。

　　钱琪老师从“幸福”二字着手，阐述自己如何成为一名幸福的班主任成长经历。新班主任们面对班级各项事务，很难产生幸福感，这也是全体班主任的困惑，钱老师提出了“低头找幸福”的观点，从学生日常学习、纪律、卫生、活动等各个角度分享了她的经验做法，微心愿、光荣卡、足迹表、班干记事本等各种奇思妙招找出学生的闪光点和兴趣点，使得她所带的班级从让人头疼变为年级第一，这样的转变是钱老师坚持的结果。

　　一天的培训虽短暂，但大家却收获满满。代处长的开班讲话为班主任指明了方向，两场专题讲座让大家明白掌握心理学知识和做一名幸福班主任的重要性。九江双语实验学校一直以来非常重视班主任的学习提升，重视提高班主任的幸福指数，为打造“学在经开”教育品牌助力，为孩子们的健康成长而不懈努力！（宗典）