假期总是过得飞快，转眼间，暑假余额已不足，开学近在眼前。教师们即将回到工作岗位，开始新的教育教学任务。面对新学期，他们做了哪些返岗准备工作？宝山的这些班主任们就分享了自己的心得体会。

　　落实“双减”，班主任每天认真听网课

　　王青云老师是上海市宝山实验学校攀登班主任工作室领衔人。宝山区第三届“知行杯”“金奖班主任”获得者。多次评为宝山区“德育学科”教学能手。她告诉记者，开学做好“三问”。“我先问自己，做好开学准备了吗？”王老师说，为了落实“双减”政策，她每天认真听网课，并结合班级学生的实际情况，备好每一堂课，以提升35分钟的课堂教学质量。同时，精心设计学生的作业，有效减轻学生的课业负担。为了让学生做好准备，她还鼓励学生坚持天天锻炼身体，调整作息时间；鼓励学生和家长一起做家务劳动，增进亲子关系。还要求学生对自己在暑假中的学习进行总结反思，为新学期的学习铺路。

　　“我也会问家长，有没有做好开学准备。”暑假里，王青云利用视频聊天，和家长一起聊聊“双减”政策，聊聊课后服务，提醒家长平时要控制好自己的情绪，不和孩子生气，多鼓励多认可孩子的努力。

　　淞谊中学的班主任杨佳屹老师也忙着通过家访、电访等形式，了解新生学业、特长、优缺点、家庭环境等方面的情况，并给予学习和生活上的指导，使其更快完成小升初的衔接。今年杨老师将带一个新班，她还根据新生以及班级情况，拟定班级建设计划，包括家校合作、班级四年奋斗目标、班级文化活动、班委名单。同时，准备班级布置材料，例如“目标栏”、名卡等，帮助新生更快融入集体。

　　帮学生“收心”，精心准备“开学第一课”

　　“开学第一课”讲点啥？宝山一中心小学的王晓群老师在这个暑假里就早早的做起了准备。她给学生们准备了一堂主题谈话课《“暑期”有获，“开学”有惑》，和学生一起谈谈各自的收获，写下成长贴士；和学生一起谈谈各自的困惑，聊聊解决困惑的小妙招，书写“心语卡”，为适应开学做好准备。

　　在行规调整课《我的小成长》中，王晓群联系红色场馆，探寻革命先辈足迹，开展防疫自我防护等暑期活动，设计“挑战者之路”游戏闯关，帮助学生订立自我行为规范行动贴，让开学变得仪式感满满。在心理成长课《遇见更好的自己》，通过游戏体验“当机会在自己面前的时候”，学生体会感悟：抓住机会，给老师留下好印象；抓住机会，给同学留下好印象；抓住机会，给自己留下美好。深入活动中，学生体会感悟让老师、同学喜欢自己的小妙招。

　　根据学科教学要求，提前准备好一周备课量，调整作息时间，调整心态。针对上学期学生学习情况，有针对性制定教学设计，教学目标。

　　开学别焦虑，老师都准备好啦！

　　世外附属宝山中环实验小学的范丽丽老师，这几天忙着整理开学相关注意事项，提前告知家长做好开学准备。拓宽家校沟通渠道，学习宣传“双减”政策，使家长和学生调整好心态，避免不必要的学习补课负担，为学生减负，不必为开学过分焦虑。

　　“作为班主任，还要给孩子们准备一间安全的教室。”范丽丽和学校的老师们一起做好校园防疫，做到定时消毒、防疫物资配备齐全。使学生和家长能放心的迎来开学季。同时，开学前提前收集学生的健康码、行程码，以及返校排摸表，保证每一位学生的安全。