为深入贯彻落实全市教学工作会议精神，进一步明确新课堂达标的任务目标，总结前期工作，部署安排下一步推进工作，近日，全市新课堂达标工作调度会议召开。

　　会上，枣庄市教科院对下一步新课堂达标提出了指导性意见，对推进工作做出具体安排。会议强调，全市新型教研机制正在形成，教研的力量正在发挥出更大作用。教研员是关键少数，要肩负起新时代赋予教研系统的新使命，把握“四个一致性”，做到“六个转型”；要深刻学习、理解、践行新课堂达标，做到全员岗位大练兵，构建基于课程标准的教学模型，清晰推进路径，从而逐步建立起科学的教学范式。下一步，各区（市）要练内功、专业干、盯课堂、求实效，分阶段序列化深入推进新课堂达标，努力培育出一批标兵学校，完善好联研机制，引领好工作室开展，着力于促进教师专业成长，推动教育教学质量全面提升。

　　各区（市）教研室（中心）、市直中小学负责同志，围绕区域新课堂达标推进、区域学校联研共同体、市兼职教研员工作室成立及工作开展情况进行了汇报发言。各区（市）教研室（中心）主任、副主任，市直义务教育段学校分管校长，市直高中学校教务主任，市教科院全体中小学教研员等50余人参加会议。