近日，汉阴县从省教育厅教育技术装备管理中心下发的《关于对2019年陕西省中小学实验教学说课活动评选结果的公示》中得知喜讯：凤台小学教师易昌炬的说课设计《磁极的指向》荣获省级小学实验教学说课活动一等奖，并将代表陕西省参加第七届全国中小学实验教学说课活动。

　　冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。易昌炬老师的成绩与他的勤奋敬业、善于学习密不可分，他利用业余假期时间，深钻教学理论，潜心研究教学方法，创设兴趣课堂。他自学了Office办公软件和PPT的设计与制作，还学习使用了诸如PS、会声会影、喀秋莎、AU音频处理等软件操作。通过深入备课、精心制作课件和教具，易老师的课堂变得丰富多彩，调动了孩子的学习兴趣，教学成绩很出色。2018年6月8日，易老师在教研协作片区教学交流活动中，承担了数学示范课《旋转与变换》。同年9月，在“安康名师大篷车”送培到汉阴的教学教研活动中，易老师展示了同课异构的数学教学《倒数的认识》。

　　在安康市2019年湘教版二年级科学观摩研讨会上，易老师的公开课教学《磁极的指向》博得在场教师一致好评，并获得湘教版编审的认可。易老师在该课中自制明显直观的教具，取材经济便利，操作简单易行，实验效果明显。该课堂教学体现了课标要求，凸显STEAM思想，奠定了磁学基础获得科学概念。因此易老师被市电教馆推荐参加了陕西省2019年中小学实验教学说课活动。

　　6月10日至11日，省教育厅组织开展了2019年中小学实验教学说课活动，来自全省各地184名中小学教师参加了本次活动。经各学科专家组严格评审，本次说课活动评出一等奖29名，推荐参加第七届全国中小学实验教学说课活动优秀案例15件。汉阴县凤台小学易昌炬老师从184名参赛选手中脱颖而出，说课设计喜获一等奖，并将参加全国小学实验教学说课活动。

　　当笔者问及易昌炬老师的获奖感受，他很诚恳地说： “如果说我是一粒蒲公英种子，飘落在凤台小学的沃土，是学校给予了悉心的呵护与培养，才使我生根发芽！去年5月，曹雅校长带领我参观学习了西安高新国际学校的STEAM教育； 10月，我参加了西北三省“丝路之秋全国数学名师大讲堂”的观摩学习；12月又在紫阳参加了“安康市第二片区小学数学主题式校本研修课例观摩与成果展示活动；今年3月，学校不惜学费昂贵，派我在西安参加了由中国教育科学研究院STEAM教育研究中心举办的steam教育研修培训。这些培训既是雨露又是营养，让我这个中年人还在茁壮成长！”确实如此，易老师的成就源于他的积极进取和学校的精心培养。

　　凤台小学为了落实“让每一个孩子都成为更好的自己”的办学理念，首先要让每一个老师成为更好的自己，学校采取了“引路子”、“搭台子”、“结对子”、“充电子”、“架梯子”、“压担子”等六个措施，重点抓好加强教师队伍建设和提升教育教学水平工作，建设一支具有现代教师素质和创新精神的骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。今年以来，学校涌现了市级教学能手1名、县级教学能手1名、教研协作区教学能手6名；10名教师荣获市县级各类比赛的优秀指导教师；9名教师在县级观摩教学中承担公开课或经验交流；3名教师获得教师才艺大赛奖项；4名教师获评为教体系统的“优秀党员”和“优秀党务工作者”；8名教师荣获县级各类表彰。（邹煊玮）