“智能制造的发展是一个多领域跨界的业务与知识的集成，人才无疑是核心。”三峡大学电气与新能源学院副院长王凌云说，高校应根据企业对工程技术人才的要求，把工程教育的培养方法从过去单一的专业培养逐步转变为跨专业、跨学科的综合培养，提高大学生综合工程能力。(完)
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