01
这段期间，爸妈们最希望听到的一句话绝对是“明天开学”，毕竟现在已经到了“再不开学，不是娃伤就是我亡”的焦灼时刻。
这绝不是耸人听闻。
3月3日，石家庄的一个居民楼内，孩子不想上网课，赖床睡懒觉，被妈妈硬逼着起床听课时，更是左顾右盼，小动作不断。气急的妈妈大声地训斥了孩子几句。
没成想，孩子的气性非常大。一怒之下就从阳台窗户跳了下去。
3月6日，家住上海的刘女士，在家辅导孩子上网课写作业的时候，就与自己的孩子展开了一场博弈，让认真听讲，孩子非自由散漫，让努力学习，偏偏各种马虎偷懒。
身心俱疲的妈妈，一时想不开选择了跳河。
当消防员迅速赶到河边营救时，刘女士哭着大喊：“不要救我，我真的太累了，他就希望我去死啊……”
这样的例子还有很多，且一直在不间断发生着。
表面上看来，都是网课所引发的争端，让家长和孩子在一次次冲突下产生了不可调和的隔阂和摩擦。
真的是这样吗？并不是，作为特殊时期的教育方式，网课并没有错。
孩子为什么这么不自律，现在不好好学，未来可怎么办？
父母明明很爱孩子，为什么表现出来的却是“害”？
本意是希望孩子越来越好，为什么他们却在叛逆的道路一去不回头？
我们把一切都给了孩子，为什么却成了他的仇人？
本是最亲近的关系，却成了伤害彼此最深的利刃。
熊孩子的背后免不了有“问题”家长的存在，不管有意还是无意，都会有一个或者一堆的教养误区，错误的方法让家长站在了孩子的对立面，使得整个生活变成了家长和孩子之间的权力战场。
02
前段时间，去表姐家做客的时候，聊到表姐儿子乐乐的学习情况，“网课学习后，乐乐的成绩便一落千丈，老师讲课总跟不上，被老师叫到回答问题的时候支支吾吾不敢说，还各种找借口逃避网课......”
这太不符合我面前这个一说话便停不下来的“小话痨”形象了，后来乐乐告诉我，他不敢在一群人面前表达自己的想法，害怕说错话，很不自信。
找到问题根源后，我和表姐便在生活中有意识地培养乐乐的自信心，让孩子更加自信地表达。
现在，孩子非常喜欢网课，不仅成绩提高了，还因为上课积极回答老师的问题，被评为“积极小标兵”。
所以，别怪孩子不自律，找到孩子不爱学习的根源才是解决之道！
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