宁夏新闻网讯（通讯员 郎鹏程 丁继国 陈红科）近年来，宁夏工商职业技术学院通过完善信息化基础设施和硬件建设，科学构建促进师生发展的教育信息化环境，不断提升校园信息化水平，数字校园建设水平得到了实质性的提升，有效提高了教学效率和质量。

构建数字校园智慧应用新生态。

　　自2019年宁夏工商职业技术学院成功入选高水平专业群建设高校以来，宁夏工商职业技术学院坚持以发展需求为导向，紧紧围绕办学定位和自身实际，不断完善信息化基础设施和硬件建设，先后建成了基于校园网络应用的安防监控、标准化考场、校园广播、一卡通系统、在线互动课堂、虚拟化平台、智慧教室、虚拟仿真实训中心、虚拟校园演播厅等多个信息化应用场景。目前已实现了全校园“有线+无线”的无缝网络全覆盖模式，互联网出口总带宽超6.1Gbps，校园网络服务得到进一步保障。利用资源虚拟化技术，整合服务器和存储资源，实现校园计算资源一体化管理，现有虚拟服务器200余台，存储空间约300TB，更好地服务校园计算资源需求。构建信息化教学环境，在公共教学区打造研讨智慧教室3间、标准智慧教室107间、虚拟仿真实训中心1个、虚拟校园演播厅1个。

　　为了进一步提高管理效率、拓展教学手段、优化师生服务，该院建立了线上“一站式服务办事大厅”，在实现信息共享、数据交流和规范化服务管理的同时，为师生提供更加便利的线上服务。推出了多项移动APP服务，包括今日校园App、学习通App、移动审批App等，方便师生随时随地获取校园信息、下载课程教学资源、提交批改作业、审批事项等管理操作，真正做到了让师生少跑路，信息多跑路。建立了学生信息管理系统、教务管理系统、办公管理系统、站群管理系统、图书管理系统、实训管理系统、毕业生管理系统等多层次立体式全面性的信息化业务系统，实现校内各管理要素信息化，保证各业务系统数据互通、信息共享，更好地服务于师生日常管理和教学需求。学院建成的校园一卡通覆盖身份识别、金融服务、信息服务、数据整合等多项功能，整体实现了“一卡多用、分类管理、安全性高、兼容性强”的建设目标，同时兼容多个子系统，并且能够根据用户的实际需求添加或删减功能模块，提供更加人性化的服务平台。

　　部分获“中文在线杯”高职院校信息素养大赛奖项证书。

　　教育信息化的最终目的是要应用到日常教学与工作中去。近年来，该院科学构建促进师生发展的教育信息化环境，将线下事务移至线上应用处理，简化办事流程，为师生提供便捷的一站式应用场景。截至目前，已搭建线上事务处理流程70多条，提供各类轻应用服务3项，打通并对接应用系统12个，极大提升了各业务系统管理的效能，为学院发展决策提供了可靠的数据支撑。在教学应用上，加强电子课件、网络考试和数据分析等教学手段的应用，极大丰富了教学方式，有效提高了教学效率和质量。

　　通过实施数字化校园建设，为学院的信息发布、学生管理、教育教学创造了新的教育信息化生态体系，实现了线上线下混合、多终端、全场景、校内外服务的融合。同时，通过智慧教室、虚拟实训中心、虚拟演播厅等智慧教学场地的建设，使教育教学手段更加丰富，提升了学生的学习效率。通过信息化的不断建设和应用推广，全校师生的信息化素养能力得到显著提升，该院线上精品教学资源年上传量超过500G，资源的年点击量超过700万次。2022年，学院教师获技能大赛自治区级以上奖项21项，学生获得国家级各项技能竞赛奖项12项，其中全国职业技能大赛化工生产技术获国赛一等奖，“中文在线杯”高职院校信息素养大赛获宁夏赛区一等奖，全国三等奖。