7月8日，天津市蓟州区教育局选派的11名学校管理干部和教师从对口帮扶的古浪县返津，帮扶期间，帮扶教师致力于提高古浪县校长的管理能力和教师的执教水平，推进古浪教育事业发展，携手助力古浪加快推进脱贫攻坚进程。

　　古浪海拔近2000米，干燥的沙漠性气候、气温反差，帮扶教师出现饮食不习惯、头晕、头痛、干咳、腹泻等症状，他们克服高原反应带来的身体不适，只争朝夕的投入到了解学校的办学理念和办学现状，调研学校面临的制约教育教学发展的瓶颈，制定帮扶方案。

　　在认真细致充分调研的基础上，帮扶教师制定了“131”帮扶方案，即1是一个中心“提高青年教师专业队伍建设为中心”。3是三个基本点，即：第一，转变青年教师教育教学理念提升课堂教学质量；第二，提升学校骨干教师的信息化应用能力；第三，完善学校教学管理制度建设和教学资源库、教学评价体系建设。1是一个突出，即“突出学校特色化建设”。帮扶方案以问题为导向，具有针对性和可操作性，为帮扶工作的开展明确创造了条件。

　　为助力青年教师成长，帮扶教师们开展了各种专题讲座，解决了青年教师在课堂上的困惑，助力教师们适应“互联网+教育”发展，提升了幼儿教师在班级环境创设上的专业性，传授了提升课堂效率、教育问题学生等方面的经验和模式。同时，蓟州区教育代表团还邀请了北京理工大学附属中学通州校区副校长、“中国好教师”一等奖获得者相慧芬和首都五一劳动奖章获得者、北京汇文中学初中英语教研组长向东方老师为古浪四中青年教师开展了远程专业培训。

　　在古浪期间，帮扶教师还开展了走访慰问困难学生家庭主题党日活动，在困难学生家中，帮扶教师对他们进行了心理辅导，鼓励他们通过努力学习改变现状，联系了天津爱心人士，对七年级两个贫困学生每人每个月资助200元生活费，帮他们度过暂时的困难。在智障儿童李清春家中，帮扶教师高福和华维国老师自费给孩子购买了学习用品和食品，帮助他学习课本知识，提高他们适应生活、适应社会的能力。

　　在古浪期间，天津市蓟州区教育代表团开展了形式多样的帮扶活动，在学校管理、教学示范、教师培训、学生管理等方面做了大量扎实有效的工作，有力提升了受援学校的办学水平和质量，为期一个月的帮扶工作成效显著，得到了学校领导和全体老师的充分肯定和赞许。（津云新闻记者霍艳华）