复习节奏放缓、双导师制全程跟踪、回归教材

　　羊城晚报全媒体记者 蒋隽

　　教育部宣布高考延期已经过去一周，广州各大高中调整后的备考策略相继出炉。羊城晚报记者获悉，各大高中纷纷参考高三阶段训练的考试结果，调整教学进度和计划：二轮、三轮复习延后半个月到一个月；同时推出双导师制、一对一“面谈”、回归教材等措施。

　　多家高中复习节奏放缓

　　记者采访中，多家高中表示，高三复习节奏放缓，二轮、三轮复习的开启时间延后半个月到一个月。

　　往年此时，是高三结束第一轮、进入第二轮的时间节点。华南师范大学附属中学负责人表示，多了一个月，每一轮的复习时间相对延长、更充分。

　　广州市铁一中学负责人介绍：“此前线上教育进度慢一点，现在多了一个月，我们相应把复习计划推迟一个月左右。往年现在进入第二轮复习，今年4月中旬进入第二轮，第三轮复习从6月开始。”

　　广州市执信中学负责人表示，由于多了一个月，复习节奏会相对延后，每两周一次测试，适当增加练习量；6月15日结束第三轮复习，开始惯例的停课复习，给学生自我消化和调整的时间。同时，各学科备课组将分析考试数据，总结哪些做法有效，哪些做法相对低效。

　　广东实验中学（以下简称“省实”）负责人介绍，将精细化二轮复习，让内容更充实，能够照顾到不同层次的学生；同时教学计划的调整和回校后的教学进行一体化设计，平滑过渡。

　　不少高中推个性化措施

　　此外，各大高中也推出个性化措施。

　　执信中学推出全程跟踪的双导师制，针对需要突破瓶颈的学优生和特别需要老师帮助的学困生，安排两位老师，一位升学导师进行学情分析、心理疏导，一位学术导师解决学习困难、帮助开拓增分空间。

　　同时，加强老师和学生的一对一预约答疑、“面谈”。老师通过电话、视频、微信等方式鼓励关心学生，缓解学生的焦虑感。

　　省实的老师们根据学生实际调整复习专题、限时训练等内容。“利用好近100天的时间，抓住重点内容和重点题型、不折不扣、逐题过关；加强答题速度和规范性的训练、加强对错题的回顾。”

　　适当回归教材查漏补缺

　　多位高中老师都强调总结过往阶段的考题和错题，订正试卷和错题，有计划的查漏补缺。

　　执信中学语文科组长都昌其表示，多了一个月，第二轮复习将适当回归教材，联系课内课外提高学生能力，“因为高考也不是死刷题，高考命题的精神来自于教材，必备知识掌握后回归教材精神，在训练中提高能力。”

　　此外，各学科老师将重新整理前一阶段考过的卷子，总结哪些是学生总是错误、得分率不高的弱点，进行回顾和强化。

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　　高三学生目前 备考情况如何？

　　对于3月29日结束的广州统考高三阶段训练，各科的老师均表示，本次考题难度适中，符合高考命题的特点，其考试结果数据是学校、老师、学生科学调整备考方案的重要参考。那么这次考试结果反映出什么问题呢？

　　阶段训练难度怎么样？

　　广州市执信中学语文科组长都昌其表示，高三阶段训练的考题，命题严谨，难度适中，考点、问法等方面都体现了高考命题的特点，并有一定程度创新；检验了前一阶段学生的复习状况、复习心态。

　　“英语科试卷难度适中偏易，内容涵盖社会、生活、科技等方面，个别小题有区分度，基本符合高考命题的方向和特点。”省实高三英语老师陆鸿雁评价。

　　省实高三数学老师周若鸿介绍，文科数学考试内容和题型都按高考的要求，主要考察基本知识和基本方法，基础题占了50%，中等难度的题占比30%，较难的题占比20%，也是全国卷的特点，把难点分散，在三大题型都有，而不是集中在压轴题。

　　考试结果反映啥问题？

　　省实高三语文老师倪晓龙指出，有的同学还处于盲目刷题状态，没有及时反思和总结，“例如作文，很多同学没有论据，老师给的很多的材料都没运用。”

　　“学生需下功夫背诵的知识点相对较弱，但对现实关注、时事积累方面不错。” 都昌其说。

　　陆鸿雁表示，训练反映出一些同学审题不仔细、答题不规范、应变不灵活、做题不细心、书面不美观的问题。

　　“同学们还得老老实实地重基础、重细节、重运算能力，老老实实完成课后作业，完成周练、周测和小题限时练，及时总结并查缺补漏，补齐短板。” 周若鸿说。（蒋隽）