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【南京新名师封面人物】用画笔点亮梦想!我们都在努力着变得更好

【南京新名师封面人物】用画笔点亮梦想!我们都在努力着变得更好
2020年10月26日 17:56 新浪网 作者 南京晨报

  在第36个教师节到来之际,南京晨报在新媒体平台发起全城搜索“2020南京新名师”活动,短短几天时间,不仅收到无数家长和孩子的留言,推荐喜欢的老师,还有很多一线老师真诚推荐身边的同事。

  我们认真梳理这些炽热的信息。本周起,校园周刊将选取其中的代表教师予以报道——他们来自全市各所学校,有的能让调皮孩子崇拜,有的能让羞涩孩子登台,有的妙语连珠让课堂热烈……他们用自己最美好的情感始终陪伴,与孩子们共同面对新挑战,被学生发自内心地喜欢。

  我们希望,他们的美好与价值

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  让新时代的名师多维新标准

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  南京晓庄学院第一实验小学 季娜 :教龄11年,小学一级教师,建邺区小学美术学科中心组成员。南京市“优秀科技辅导员”、建邺区“优秀教育工作者、十佳少先队辅导员、教坛新秀”、曾获南京市美术教学基本功大赛二等奖、建邺区美术教学基本功大赛一等奖。

  点开季娜的朋友圈,仿佛来到了绚丽的图画王国……随处可见她和她的学生们一幅幅生动而有趣的绘画作品。她说,“我从小就喜欢画画”。当艺术融进了生活,不仅仅是邂逅了浪漫,还能拥有让生命璀璨发光的神奇力量!

  每一节灵活的课堂都是美的熏陶

  在教学教研工作中,季娜尤其注重将“创新意识”和“科学的教学手段”贯穿其中。为提高学生的艺术修养和审美观,她多方搜集资料,拓宽学生视野,让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时“感受”美、“鉴赏”美,进行美的“熏陶”。

  为了完成学校交给的任务,她总是全身心地投入,坚持课堂教学的“五认真”:课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际“灵活”上好每一堂课,“不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法。”季娜介绍,为提高学生的学习积极性,不断探究新课标理念和教学方法,她还特别注重“示范、讨论、评讲、实践”的四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;讨论式教学,点燃孩子们智慧的火花;课内外练习,提高学生绘画的基本功;参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。

  从教以来,开设市、区级公开课15节。在国家、省、市、区级论文案例评比中获奖近20余篇,发表2篇,在工作中积极努力、追求创新,主持建邺区特色课程《趣味版画》项目研究。

  缤纷的“版画” 玩转的美术课堂

  为弘扬中华优秀传统文化,立足课堂理念和学生个性的发展,构建“多维”课堂,充分发挥学生的创造性、主体性和主动性,使课堂成为学生展现“创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台”,在2019年年底时申报的建邺区特色课程《趣味版画》成功立项,作为主要负责人,季娜快速确立了将版画的多元技法以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。

  聊起“版画”,性格爽朗的季娜把它称之为“玩”!据她介绍,晓庄一实小是目前建邺区“版画立项成功”唯一的一所小学。至今,她清楚地记得,在第一次版画课堂上,爱干净的小伙伴们对于颜料上色显得不知所措,她就耐心地亲自示范,鼓励孩子们大胆地放开了“玩儿”,从此每一堂版画课都成了孩子们心中最“有趣”的美术课!“我还会让孩子们提前编好绘本,几个人成立小组,设计故事情节。”最终呈现的作品,大大提高了孩子们对版画的喜爱!

  最近,小伙伴们非常期待和季老师一起来到学校的小花园里收集掉落的树叶、枯枝和小石头,创作他们《校园里的秋天》。区别于普通绘画只用画笔,版画会通过刻板、刷上油墨、拓印等环节令同学们获得“满满的成就感”!

  季娜介绍:“以情为纽带,以周围世界为源泉,凭借‘多维’教学表达,来创设‘美、智、趣’的学习情境,‘亲、助、乐’的师生人际情境,引导学生进入角色,移情体验,激活想象,启迪创作灵感。”教学中,再通过分层引导、分层创作、分层评价,使每一个孩子可以在自己的版画创作中得到成功的喜悦与审美的积聚。

  不忘初心 以爱相伴

  季娜说:“教学中如果只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。”很有幸,在工作第二个年头的时候,她迎来了工作的首个挑战:班主任。时光流逝,今年已是她担任班主任工作的第九年了。

  “在这些年中,有过成功的喜悦,也有过失败的遗憾,但我最大的感受,却是‘充实’。”班主任每天与学生接触得最多,每一件烦琐的小事,都需要用心去分析去处理,但她相信,“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子”。

  中午的“看班”,季娜会带上她心爱的“画册”一起走进教室,和孩子们一起分享自己为还在上幼儿园的女儿“琪琪”创作的“人物画像”。她会告诉孩子们“季老师从小就喜欢画画”,虽然工作很忙,但是每天都坚持画画,现在就在为“琪琪”坚持每天一幅画,记录女儿成长的点滴,是不是很有意义呢!   最令孩子们佩服的是,这样的坚持已经两年多了,书柜里的画册已经足足10本啦!采访中,季娜告诉记者,她的梦想是在女儿十八岁的时候将这些画作兑现为一份极有意义的成人礼。她认为,自己坚持这么做是不忘初心,在巩固基本功的同时,也在用爱堆砌美好的人生!现在,她努力用自身的行动力去影响班级里的每一个孩子,告诉他们——只要“坚持”总会有收获!

  功夫不负有心人,在这样一位“有追求”的老师身边,她的学生们总是阳光自信、知道付出、懂得坚持!所带班级的学生家长说,“季老师善于与学生沟通,对学生有一颗真诚的心,所以深受学生欢迎”。孩子们真情表白:“我们喜欢与季老师畅谈人生、理想……”对了,季老师自从接手了学校的大队辅导员工作以来,少先队的各项活动如火如荼,越来越多的孩子们都成了她的“小粉丝”,“积极的思想象太阳,照到哪里哪里亮!”

  南京晨报/爱南京记者李艳 

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