近十年全国高考历年录取情况

　　据国家教育部和相关的教育机构统计资料显示，从2010年到2019年共十年的高考数据情况如下：

　　2010年全国高考报名人数为946万人，高考录取657万人，录取率达到69%；

　　2011年全国高考报名人数为933万人，高考录取675万人，录取率达到72%；

　　2012年全国高考报名人数为915万人，高考录取685万人，录取率达到75%；

　　2013年全国高考报名人数为912万人，高考录取694万人，录取率达到76%；

　　2014年全国高考报名人数为939万人，高考录取698万人，录取率达到74.3%；

　　2015年全国高考报名人数共942万人，高考录取699.9万人，录取率达到74.3%；

　　2016年全国高考报名人数共940万人，高考录取700万人，录取率达到74.5%；

　　2017年全国高考报名人数共940万人，高考录取700万人，录取率达到74.5%；

　　2018年全国高考报名人数共978万人，高考录取790.99万人，录取率达到81.13%；

　　2019年全国高考报名人数共1031万人，高考录取人数将近900万（高职高专扩招100万人）。

　　虽然2019年参加全国高考的考生人数突破了千万人大关，但是高考录取人数会达到87.29%！

　　近十年全国高考历年数据表

　　近十年全国高考录取情况柱状图表

　　高校扩招让高考录取率逐年攀升

　　1998年11月，经济学家汤敏向中央建议扩大高校招生数量，提出了自己的理由：

　　1、我国 大学 生数量比同等发展水平的国家要少很多（当年我国18-22岁的适龄青年入大学比例仅为4%，而印度是8%，菲律宾都在30%以上）；

　　2、扩招可以让一部分年轻人在高校缓冲几年，避免和下岗工人竞争就业市场（如果当年不扩招，他们和下岗潮赶在一起，很多学生中学毕业就失业，更可怕的后果是整个民族的文化水平会更低）；

　　3、扩招可以拉动内需，刺激消费，激励经济增长；高校师生比为1：7，完全有能力接纳扩招的学生。

　　4、高等教育的普及事关中华民族的振兴。

　　汤敏的这个建议很快就被中央采纳，制定了“拉动内需、刺激消费、促进经济增长、缓解就业压力”为目标的高校扩招计划。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

　　我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。

　　2019年3月，国家提出改革完善高职 院校 考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，要在全国1418所高职院校实施扩招100万人的计划。这100万人的招生计划将重点布局在优质高职院校、发展急需和民生领域的紧缺专业和贫困地区。

　　1992-2010年全国出生人口数量与高考报考人数分析表