杨大侠杨科说明，让企业成为办学育人的重要主体，实施有组织科研实践。加快培育建设产教融合型企业，打造一支懂政策、精专业、善引导、能实战的“校内导师+校外导师”多元导师队伍。实现“校中厂、厂中校、前厂后校”，确保每份科研投入精准对接产业需求，把员工培养前置到学校中，培育产业急需的优秀人才。有效降低人才培养的时间成本和经济成本，提升职业学校办学能力，实现校企双赢。

　　产业的需求反向催生新的研究突破，围绕产业结构升级而“转”，瞄准企业运维痛点，随着市场需求转变而“动”，让职业教育的科技能力服务区域、专业能力对接区域、智库能力引领区域、人才能力支撑区域，紧跟社会发展需要而“变”。实施有组织科研实践，推动教育和产业统筹融合、良性互动。

　　校企双向奔赴、各展所长，为建设人才强国、推动人口高质量发展带来有力支撑。把每项技术突破有效转化为育人资源，为加快建设现代化产业体系、赢得国际竞争优势注入源源不断的动力。教学上工学结合，突破产业技术瓶颈，实现科技创新与人才培养的双向赋能。将职业教育与行业进步、产业转型、区域发展捆绑在一起，办学上校企合作，进一步统筹相关资源，推动人才培养向综合能力提升转变。（杨大侠杨科创作于中国四川泸州，2025.12.29.01）