“希望我教出的学生，能乐观坚强面对人生中遇到的困难和挑战。 ”11月1日，在采访中，武城县四女寺镇明德小学校长王建秀对记者说。

　　今年53岁的王建秀，35年坚守在乡村小学教学一线，先后获得武城县“十佳师德标兵”、武城县优秀教师、德州市优秀教师、武城县创新校长、全国优秀教师等荣誉称号。

　　自设互动环节激发学生学习兴趣

　　王建秀1984年参加工作，在武城县原蔡村乡蔡中小学教学。1996年，他调到武城县四女寺镇明德小学。从班主任到包级主任再到教导主任，一直是学校的骨干。2009年，他挑起了明德小学校长的担子。

　　王建秀主要负责语文课和科学课教学。为提高学生们的学习效率，培养学习兴趣，在语文课堂上，他通过讲述励志的历史典故或有意思的小故事来调动学生们的学习积极性；利用成语接龙、古诗背诵等小游戏活跃课堂气氛，激发他们学习主动性。在科学课上，他灵活运用投影、多媒体等现代化手段来重现实验过程，利用直观的视觉效果来培养学生形成概念性思维；通过结合生活应用技巧、室内外观察活动等来加深学生对知识点的运用与记忆。

　　不仅如此，王建秀定期组织学生收看《国学小名士》电视栏目，并将“诵读经典”引入到早读课堂，让学生们通过优秀的国学经典，认识到国学的魅力，更加努力地学习国学经典知识，体会其中的人生道理。

　　注入红色基因培养健全人格

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，争做新时代好少年……”9月30日，为庆祝新中国成立70周年，武城县四女寺镇明德小学开展了“我与祖国共成长——争做新时代好队员”主题系列教育活动。几百名学生在操场列好方队，面向国旗高声朗读。

　　为提高学生的综合素质，促进学生全面发展，在王建秀的建议下，全校老师组织学生定期开展爱国主义教育主题班会，从小培养学生的爱国情怀，植入红色基因，将学生的爱国情感引导到正确、理智的道路上来，培养阳光、正能量的孩子。

　　每年国庆节，王建秀都会组织全校学生观看红色经典电影，组织开展“我和我的祖国”手抄报、故事演讲评比等活动。“通过这些活动，让孩子们了解祖国的强大，增强爱国之情，同时也让他们认识到自己是中华民族伟大复兴梦不可或缺的力量。 ”王建秀说。

　　抓教风校风着力打造年轻教师队伍

　　“作为学校教学管理人员，我深知教科研与学校教学的重要关系。 ”王建秀表示，每学期他都主动组织校内培训，鼓励指导年轻教师参加教研课题研究，提高了学校教师参与教科研的积极性。不仅如此，为使年轻教师在课堂上成长，他多次主动与县教研室领导联系，指导年轻教师，让教师队伍后继有人。

　　2015年，宫媛媛老师来到明德小学担任少先队辅导员，因经验不足，工作开展并不顺利，压力很大。王建秀了解这一情况后，主动与宫媛媛谈心，认真指导她如何开展工作。功夫不负有心人，在王建秀的指导下，宫媛媛的工作干得有声有色，2017年被评为武城县优秀教师、优秀少先队辅导员，她也以2018年度“德州市优秀少先队集体（大队）”荣誉称号回报王建秀。“良好的教风、校风对学校的发展至关重要。”为培养良好的教学风气，王建秀提出了“6个一”，即一身浩然气、一段亲友情、一股拼搏劲、一缕时代风、一身健康态、一颗平常心。“教师是学生的榜样，很多时候学生会模仿老师的行为，这就需要老师严格要求自己，不断提高自身素养。 ”王建秀介绍。

　　由于管理规范，近几年来，明德小学在王建秀的带领下毕业班教学成绩连续在全县名列前茅。