朔州：这五位校长被省里点名了！将成为名校长培养对象！
年底又多了个好消息
朔州这五位校长成为
山西省中小学名校长培养人选
喜大普奔啊
山西省将全面实施“山西省中小学名校长培养计划”，在全省遴选120名中小学校长，从2017年到2019年按照“系统设计、个性指导、连续培养、学用结合、协同创新”的原则进行重点培养，通过考核最终认定100名中小学名校长。
小学组
马伟兰 山西大学附属子弟小学
王萍 运城市海仓学校
王玉荣 大同市实验小学
王学忠 太谷县实验小学
王建勋 长治县工业园区学校、
王建锋 朔州市第四小学校
巨亚宏 左权宏远学校
石百胜 永济市实验小学校
田海兵 泽州县高都镇泊南中心小学
吕德胜 冀城县北关小学
刘红丽 古县城镇小学
安炜刚 垣曲县七一小学
杨志华 左权示范小学
李荣 方山县大武中心校
李卫红 壶关县实验小学
李红斌 盐湖区解放路第三小学
李建华 忻州市兴原实验小学
李建芳 长子县丹朱东街小学
李海燕 榆次区羊豪街小学
李锁银 平遥县汇济小学
宋亚丽 长子县东方红学校
宋丽芳 忻州市云中路小学
张梅 大同市矿区新胜第三小学
张月霞 临汾市吉县东关小学
张凤玲 高平市实验小学
张如山 大宁县城关小学
张丽琴 文水县实验小学
张秀珍 中阳县培英学校
张海珠 临汾市乡贤小学校
武红英 襄垣县古韩镇北关小学
郑守兵 晋中太谷师范附属小学
孟变华 离石区朝阳小学
孟国芬 介休市实验小学
孟晓东 屯留县麟绛中心学校
郝建文 五寨第四小学
赵江峰 晋城市高平城南小学
赵志杰 朔州市实验小学
赵秀枝 阳泉市郊区实验小学
贾嵘 山西省实验小学
贾俊平 稷山县城区西街小学
原将 襄汾县第三小学
原建华 祁县示范小学
原瑞丰 汾阳市西河小学
原署亮 榆社县东升小学
郭琴 太原市小店区八一小学校
郭太生 晋城市城区凤台小学
郭烈霞 芮城县七一示范小学
凌建红 盐湖区魏风小学
曹育教 和顺县北关示范小学
程建明 汾阳市府学街小学
初中组
王伟 忻府区东方红学校
王泉良 祁县示范初中
申朝刚 黎城县程家山乡路堡中学
冯刘庆 泽州县李寨中学
冯喜明 平顺县第二中学校
边国玺 原平市永康中学
刘峰 翼城县里岩初中
刘贵润 方山县第二中学校
刘贵鹏 永和县第三初级中学
刘爱国 清徐县清源镇六合学校
闫汉卿 榆次区第十中学
闫德胜 洪桐县辛村乡登临初级中学
李志强 介休三中
李宝山 绛县横水镇初级中学校
李忠勤 中阳县第三中学校
宋建国 山西平陆县直初中
宋学武 灵石县静升镇初中
宋常忠 大同市浑源县示范中学
张一兵 岚县普明中学
张亚雄 孝义九中
张步全 朔州市朔城区第八中学校
张建辉 侯马市凤城乡中学
张粉平 阳城县次营镇中学
张智勇 芮城县陌南镇初级中学
张鲁威 潞城三中
陈文斌 太原市第五十九中学校
范丽娜 大同市南郊区杨家窑学校
周山豹 襄垣县五阳矿中学
柳杰俊 沁水县示范初级中学
赵文 王庄中学
赵志红 交口二中
侯学丁 沁源县王和中学
贾震 洪桐县淹底乡一中
柴积辉 垣曲县华峰初中
郭世斌 太谷县实验中学
郭建军 武乡县第二中学校
高春红 夏县泗交镇初级中学
席全明 新绛县希望学校
唐志杰 平遥县香乐一中
高中组
马冠军 泽州二中
王月书 长治五中
王更生 太原市第四十八中学校
仝贵军 朔州市怀仁县第一中学
冯建平 芮城县陌南中学
刘伟 山西大学附属中学
刘志荣 太原市第三十中学校
刘宏彬 阳泉市第三中学校
闫永军 寿阳县第一中学校
杨向东 太原市第五十六中学校
李保荣 昔阳中学
张一笑 山西省长治市平顺中学
张自秀 闻喜县东镇中学
陈国民 临县高级中学
武松 汾阳市第四高级中学
武鹏旺 孝义四中
周武生 和顺县第一中学校
胡策 平鲁区李林中学
荀明 大同市铁路第一中学
姚保根 陵川一中
贺金平 蒲县高级中学
袁权 大同市天镇县第一中学校
郭双 大同市南郊区口泉中学
郭旭升 襄汾县实验高级中学校
黄步选 太原市育英中学
谢晓丽 忻州师范学院附属中学
韩书林 太原市第二中学校
彭继平 灵石第一中学
焦瑞军 晋中市经纬中学
樊晓东 太原市第十一中学校
看点
01
入围校长师德高尚业绩显著
为全面提高全省中小学教师队伍建设水平，培养和造就一批具有广泛社会影响力、能够示范引领山西基础教育改革发展的名校长，促进全省基础教育优质均衡发展，我省将全面实施“山西省中小学名校长培养计划”，在全省遴选120名师德高尚、理论功底扎实、研究力强、积极进取、业绩显著的中小学校长，从2017年到2019年按照“系统设计、个性指导、连续培养、学用结合、协同创新”的原则进行重点培养，通过考核最终认定100名具有崇高使命担当、先进教育理念、精深专业素养、独特管理风格、广泛社会影响力的中小学名校长，示范引领山西省基础教育校长队伍的建设与发展。
看点
02
入围校长将这样培养
培养期间将按照理论研修与实践操作相结合、专家引领与自主研修相结合、集中培训与网络研修相结合、团队合作与自主学习相结合的原则，综合运用理论研修、驻校研修、示范带学、课题研究、成果展示等多种方式，做到应然与实然融通、理论与实际结合、基础与发展统一、理性与实务兼备，突出培养的前瞻性、时代性、针对性和实效性。省教育厅会聘请国内校长培训领域的专家、学者、一线名校长，通过讲座、对话、现场诊断、交流研讨等多种方式指导学员进行理论研修、课题研究，引领校长的精神成长与专业发展。参训校长需要根据学校发展规划、学校发展特色、研究选题等结为研修同伴组，在专题研讨、交流对话、学校改进诊断等环节互助互学。通过专家讲座、交流研讨、读书会、课题研究等活动，校长要反思管理经验，提炼办学理念、教育思想，形成个人的管理策略。
替换高清大图
看点
03
这项培养计划意义重大
省教育厅表示，实施“山西省中小学名校长培养计划”是加强我省中小学教师队伍建设的重要举措，要求各地教育行政部门高度重视，扎实做好前期工作，并按有关要求配合做好各阶段工作。
