重磅!青岛明年普高录取率提升至68%!至少新建7所普通高中,二中扩招……

重磅!青岛明年普高录取率提升至68%!至少新建7所普通高中,二中扩招……
2019年11月14日 18:22 新浪网 作者 青岛晚报

今年青岛二中、青岛五十八中两大优质普高教育集团组建运行后,青岛一中、青岛九中、青岛实验高中三大优质普高也将正式成立教育集团;

在今年我市普高录取率达到64%的基础上,明年全市普高录取率将进一步提升至68%;

明年,位于李沧区世园会附近的青岛二中附属学校将招4个班,二中将由目前的16个班级增加到20个班,增加班级到世园学校前去上课,老师全部由二中老师担任。

另外,3中、17中等学校都列入扩招名单。到2022年,青岛基础教育将全面走在全省前列。

重磅!青岛明年普高录取率提升至68%!至少新建7所普通高中,二中扩招……

记者从今天下午从青岛市政府新闻办召开的发布会上了解到,日前,青岛市政府办公厅印发了《青岛市基础教育扩优提质攻坚方案(2019-2022年)》(以下简称《攻坚方案》方案,对青岛市今后几年基础教育扩优提质作了全面安排,未来三年我市将在新改扩建义务教育学校、新增普通高中学位等方面开始一系列大动作。

普高增加2.2万个学位

录取率达68%

据介绍,实施基础教育资源供给攻坚行动。推进学前教育普惠学位保障、普通中小学大班额化解、普通高中学位扩增、综合高中发展等4项工程。

到2022年——

学前教育阶段,每年新建、改扩建幼儿园50所,全面完成城镇居住区配套幼儿园整治,加大普惠性民办幼儿园认定力度,显著增加城镇地区普惠性学位;

义务教育阶段,新建、改扩建50所义务教育学校,并加快居住区配套学校建设专项整治,解决中小学规划未建问题;

高中教育阶段,全市至少新建7所普通高中,新增1万个学位,至少完成19所普通高中改扩建,增加9000个学位,通过现有普通高中挖潜,增加2.2万个学位;

全市13所中职学校开办综合高中班,增加1万个学位。

全市至少建立5个

优质普通高中教育集团

实施基础教育优质均衡发展攻坚行动。推进乡村教育质量提升、高中教育多样化特色发展、优质学校集团化办学、优质教育资源引进等4项工程。

到2022年——

✪力争1/3的区市达到义务教育发展优质均衡县(区、市)创建国家规定标准,

✪全市至少建立5个优质普通高中教育集团,力争500所学校与国内外名校结成友好学校(姊妹学校),

✪力争新引进2-3个优质教育集团实施委托办学,新引进3-5个优质民办教育集团、知名企业来青办学。

到2020年建设200个学科教研基地

  实施基础教育课程和教学改革攻坚行动。推进考试招生评价改革、精品课程优质课堂建设、信息技术与教育教学融合应用、海洋教育推广等4项工程。将学科竞赛优异学生培养、学业成绩后30%学生指导情况等教学质量的关键指标纳入对学校的绩效考核评估体系,并加强优秀教学法总结推广和教学研究工作。

到2022年——

全市推出50个适应新时代教学要求的教学法,建设200个学科教研基地。

同时,积极培育教育特色优势,积极探索和推广人工智能和可视化应用等新技术在教育教学中的应用。

打造从学前到高中的《蓝色海洋教育》课程,建设全国一流的海洋教育基地,加快建设海洋教育示范城特色市。

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中小学生掌握2项以上体育技能

实施全面育人攻坚行动。推进“五育并举”、家校联合育人共2项工程。

建立两项机制,第一项是项目带动机制,通过深化中小学生全面发展“十个一”项目行动,推动学生核心素养和关键能力培养项目进课程、进家庭、进社区、进评价,让学生获取支撑终身发展的良好道德品质、基本生活技能、体育美育素养和创新实践能力。

例如,体育艺术方面,确保中小学生掌握2项以上体育技能和1-2项艺术才能;劳动教育方面,编写出版劳动教育教材和综合实践指导丛书,推动各区市至少建成1处区域性学生劳动教育基地。

还将与国内外教育科研机构合作,打造一批天文、电子、人工智能等高水平“科技教育飞地”,为科技教育实施搭建平台。

第二项是家校联合育人机制,继续发挥好“家长大课堂”“家长面对面”“家校合作网”三个平台和品牌优势,形成促进学生健康成长和全面发展的合力。同时,加快阳光校园和校园文化建设,打造环境优美、富有活力、和谐向上的育人环境。

鼓励到教育部直属6所师范大学

自主招聘公费师范生

实施高素质专业化教师队伍建设攻坚行动。推进教师资源优化配置、教师教育教学能力提升、教师权益和待遇保障共3项工程,坚持引育并举的原则,全面打造高素质教师队伍。

一方面,提高新招聘教师学历门槛,鼓励全市中小学、幼儿园到教育部直属6所师范大学自主招聘国家公费师范生,到“双一流”高校招聘优秀毕业生,引进博士研究生等高学历优秀毕业生、省特级教师等高层次人才以及教育教学技能大赛获奖者等,让一批高学历高素质人才进入教师队伍。

另一方面,加大教师个性化培训力度,深入实施名师名校长培养工程,培养一批名师,打造一批基础教育领军人才,辐射带动全市中小学幼儿园教师整体水平的提升。

到2022年——

基础教育全面走在全省前列,学有优教取得重大进展,人民群众关心的教育热点难点问题得到及时有效解决,资源充足、优质均衡、选择多元、质量一流的现代基础教育体系基本建立,在国内同类城市中率先实现基础教育现代化,为建设开放、现代、活力、时尚的国际大都市提供强有力的智力服务与人才支撑。

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来源|记者张贝 通讯员 范高宁

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