为了深入贯彻执行国务院《新一代人工智能发展规划通知》、教育部《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》、《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划（2016—2020年）》和《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》等文件提出的教育信息化要求，推动我区信息化与教学应用的深度融合，培养学生探索精神，科技创新能力，加快教育现代化和教育强国建设。石景山区第一届“学创杯”学生人工智能展示交流活动于2019年11月16日，在北京教育学院石景山分院隆重召开。

　　本次活动由石景山区教委主办，北京教育学院石景山分院承办。分院教育技术研修中心联合区青少年活动中心、区教育学会、区教育信息中心组织实施。此次石景山区“学创杯”学生人工智能展示交流活动主要包括“石景山区小学信息技术scratch编程竞赛”、”石景山区中小学生电子与信息创意实践活动”以及“石景山区中小学（含职业高中）学生机器人竞赛”三大类共计23项竞赛活动。经过认真的工作部署，石景山区共计31所学校619名师生参加了本次交流活动。

　　上午9:00，在分院教育技术研修中心张大光主任的支持下，开幕式正式开始。出席本次开幕式的领导为别是首都师范大学人工智能教育研究中心副主任、中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事方海光教授，中国航天科工集团第三研究院水下攻防体系与装备总体部总工程师陈伟琪，中央电化教育馆资源综合部副主任付涛，北京市海淀区教育网络和数据中心主任马涛，北京教育学院石景山分院院长周玉华、副院长武凤鸣、石景山区教委基础教育科科长张树生、石景山区青少年活动中心主任叶奔、北京教育学院石景山分院石景山分院基础教育研修中心副主任杨春利以及来自我区各个中小学人工智能创新实践教育的专业教师、各项竞赛的选手们。

　　北京教育学院石景山分院教育技术研修中心主任张大光在主持中介绍：此次展示交流活动是一次展示我区信息技术和科技教育成果的平台，是师生相互学习、相互交流、相互促进的平台。区教委张树升科长在发言中强调了开设“学创杯”活动主要目的旨在推动石景山区信息技术、人工智能与教育教学的深度融合，实现石景山区教育信息化应用水平和师生信息素养普遍提高。随后，一部《科技创新，守护生态，小手“丈量”母亲河》的微视频短片将开幕式推向高潮。

　　该微视频展示了我区开展人工智能系列创新实践课程的特色亮点。讲述了分院教育技术研修中心水下机器人工作坊指导北京市京源学校莲石湖分校以莲石湖资源为载体建构水下机器人创新实践课程，引导学生用科技认识自然，用行动保护生态。并在石景山区河长制办公室的大力支持下，联合中国航天科工三院水下设计总体部，组织莲石湖分校师生开展水下机器人科学实践活动，对莲石湖水体总量进行精确测量。为石景山区水资源保护规划的编制工作提供了较为真实准确的数字以及宝贵的实地数据资料。充分体现了我区学生较高的科技创新实践能力。学生们利用课堂所学成功服务地方生产生活，再次彰显了我区人工智能创新实践课程开发所取得的丰硕成果。

　　开幕式的最后，北京教育学院石景山分院院长周玉华发言中进一步强调了此次学生人工智能展示交流活动开展的重大意义。在面对科学技术日新月异的发展，党中央科教兴国、人才强国和创新驱动发展的重要战略背景下，人工智能在教育领域的应用与示范应当进一步扩展，人工智能必将成为教育变革的强大新动力。为此，教育分院将特别注重以开展人工智能教育培训为抓手，努力提高学生人工智能教育素养。

　　最后，周玉华院长激动地宣布石景山区第一届“学创杯”学生人工智能展示交流活动正式开始。

　　“学创杯”的主要涵义在于：通过开展一系列人工智能作品展示和机器人竞赛等活动激发学生的探索精神，强化信息技术实践育人能力，培养学生的科技创新能力，提升学生的科技核心素养和信息素养。人工智能教育已经成为中小学科技教育的重要内容和突破口，近几年北京教育学院石景山分院一直致力于开展人工智能教师指导培训，努力打造一支高质量的人工智能教师队伍。“学创杯”活动是基于教师培训基础之上开展，是我区人工智能培训和教育开展工作成果的一次集中展示。

　　在历经一天的紧张比赛之后，石景山区第一届“学创杯”学生人工智能展示交流活动第一阶段活动圆满结束。（石景山教委供稿）