老师每天要做哪些工作？

　　也许你能想到的大多是

　　备课、上课、批改作业、

　　处理日常班务等教学工作。

　　其实，

　　不少老师也告诉中教君，

　　除了这些，

　　老师要做的非教学任务也有很多！

　　比如参加各种会议和评比、

　　准备上级部门的检查材料、

　　组织各色节日和纪念日的活动

　　……

　　前不久，

　　记者在教育部通气会上获悉，

　　中央深改委审核通过的

　　《关于减轻中小学教师负担进一步营造

　　教育教学良好环境的若干意见》

　　即将印发。

　　该意见要求，

　　确保对中小学的督查检查评比考核事项

　　在现有基础上减少50%以上，

　　并实行清单管理。

　　受到了社会各界的广泛关注。

　　如今又到岁末年终，

　　回首2019这一年来，

　　我们听到了很多

　　关于教师减负的声音。

　　国家及各地政府也一直在

　　探索更科学、更有效的方式，

　　出台系列举措，推动教师减负，

　　让老师们“轻装上阵”！

　　今天，

　　中教君想和您聊的

　　就是这个老师们共同关心的事儿——

　　教师减负！

　　年终聚焦：教师减负

　　为中小学教师减负

　　到底应该减什么？

　　又该如何切实减下去？

　　中教君为大家整理了

　　一些媒体的观点

　　↓↓↓

　　任何职业都有边界

　　只有减轻教师过重的非教学负担

　　让教师聚焦教书育人主业

　　不必为杂务杂事烦心

　　才能回归教师工作本质

　　才能唤醒教师的

　　职业归属感、幸福感、荣誉感

　　才能吸引更多的优秀人才

　　投身到教师行业

　　期待教师减负政策进一步落实

　　让越来越多的老师