吉林省辽源启航学校“长安书屋”由长安杂志社捐资、吉林省委政法委指导兴建，于今年6月正式投入使用。学校坚持阅读教育与矫治转化深度融合，常态化组织开展各类阅读分享、法治教育、红色主题教育活动，充分释放书屋育人效能。

　　科学谋划区域布局

　　书屋设置于教学楼核心区域，划分科学阅读藏书功能区域，搭建数字化图书借阅管理平台，配齐法治教育、红色文化、心理成长、科普知识、中外文学等多类别馆藏图书，打造集阅读学习、思想矫治于一体的矫治教育阵地。

　　丰富阅读实践载体

　　书屋全面开放日常借阅服务，充分保障学员利用课间、课后碎片化时间开展自主阅读，创新开展读书音频录制分享，学员选取阅读过程中感触深刻的片段、读书感悟进行朗读录制，生成音频文件并制作专属二维码，在书屋内扫码即可聆听学员的读书分享。通过音频录制的形式，极大提高了学员研读书籍内容的积极性，让读书不再是单纯借阅，而是阅读、思考、表达有机统一。

　　深耕红色主题教育

　　依托“长安书屋”丰富红色馆藏资源，以纪念长征胜利90周年为契机，举办“三地四摇篮”红色故事分享会。围绕长征史实、抗战英雄事迹、两弹元勋奋斗历程、杰出科学人才报国故事等内容，学员上台讲述红色故事、交流心得体会。通过沉浸式红色主题分享，让红色历史不再停留在书本文字，帮助学员校正思想认知偏差，树立远大正向追求，进一步筑牢正确世界观、人生观、价值观。

　　做实矫治普法教育

　　充分发挥书屋法治类藏书优势，联动学校法治教育基地，将阅读学习与实践普法紧密结合。学员分别扮演审判长、审判员、公诉人、被告人等角色，把书本上的法律条文、现实案例转化为现场情景模拟，破除“年纪小不用担责”的错误想法。同时，围绕未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识，开展全校法律知识竞赛，营造比学赶超的学法氛围。通过多样法治活动，提升学员法律常识储备，从思想层面降低不良行为发生的冲动。

　　未来，将持续用好“长安书屋”阵地，联动社会、家庭等多方力量，不断拓展书屋教育功能，把“长安书屋”打造成迷途未成年人的精神港湾，助力学员向阳成长、顺利回归社会。

　　来源：平安吉林