某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信息，解答下列问题：

　　（1）抽取的学生中，训练后“A”等次的人数是多少？并补全统计图．

　　（2）若学校有600名学生，请估计该校训练后成绩为“A”等次的人数．

　　条形统计图．

　　（1）将训练前各等级人数相加得总人数，将总人数减去训练后B、C两个等级人数可得训练后A等级人数；

　　（2）将训练后A等级人数占总人数比例乘以总人数可得．

　　为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：

　　（1）请将两幅统计图补充完整；

　　（2）请问这次被抽查形体测评的学生一共是多少人？

　　（3）如果全市有5万名初中生，那么全市初中生中，坐姿和站姿不良的学生有多少人？

　　条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

　　（1）根据各部分所占的百分比的和等于1求出坐姿不良所占的百分比，然后求出被抽查的学生总人数，然后求出站姿不良与三姿良好的学生人数，最后补全统计图即可；

　　（2）根据（1）的计算即可；

　　（3）用总人数乘以坐姿和站姿不良的学生所占的百分比，列式计算即可得解．