为积极践行垃圾分类，利用“小手拉大手”的影响力做好源头减量工作，杭州市富阳区分类办联合胥口镇人民政府举办“资源再利用，拒绝浪费从我做起”主题活动，结合宣讲舞台与校园实践课堂，由校园走向家庭，激发更多慧眼发现环保之美，激励更多行动探索资源再利用的乐趣。

　　一、环保小课堂，分类知识学起来

　　志愿者王老师从小小的四色桶模型切入宣讲课题，用图标和颜色的方式帮助小朋友们识别四色桶，加深其分类印象；同时提出“如果我们不进行垃圾分类，世界将会变成什么样？”的开放式问题，让小朋友们相互探讨并发言，提升其分类意识。在“动脑筋试一试”环节，“没喝完的盒装牛奶可以直接扔进垃圾桶里吗？”“在家洗头时掉落的头发属于什么垃圾？”......各种熟悉的生活场景通过PPT一一展现，让小朋友们开始回忆判断自己是否分类正确，一些意想不到的分类误区也让他们瞪大了双眼，纷纷感叹道垃圾分类也是一门不容小觑的学问。

　　二、动手又动脑，我让盆罐焕新颜

　　很多家庭热爱种绿植，喜欢用绿植装扮各类空间，但因各种原因，绿植死后，瓶瓶罐罐就成了家里常见的闲置物品，有的甚至因为占空间被当作其他垃圾丢弃。手工达人小吴阿姨用自己做好的“全新”花盆“抛砖引玉”，鼓励小朋友们发挥想象力，用马赛克装饰闲置花盆。现场，小朋友们创意大迸发，有童话主题的、四季花卉主题的、外星生物主题的......让在场的志愿者和老师们赞叹不已。对瓶瓶罐罐进行二次创作，让它们重新发挥功能，回归家庭，既提升了学生们的动手动脑能力，也让他们体会到可以从身边的小事着手，为节约资源，减少垃圾产量做出自己的贡献。

　　三、低碳新理念，要和家人齐分享

　　最后，志愿者老师们为小朋友们留了课后作业，希望他们能够成为一名小小环保志愿者，将今天的所学所闻分享给家人和朋友们，并利用好生活垃圾分类投放指南做生活中的分类小能手，争当有心人，善待资源，不随意丢弃，探索更多的环保之趣。

　　当实践课堂因地制宜重返校园，让生态环保教育脱离说教式讲解，从“硬知识”变成“软科普”，让学生们入脑入心；当“童心”与“环保”相互碰撞，便会衍生出更有趣、更有用的生态文明教育指南。绿色低碳新时尚，正是扬帆“启航”时。

　　通讯员：曲宜婷 钱苏青