鼎湖逸夫小学已全部取消大班额，教室不再拥挤。

　　文/图西江日报记者 赖小琴

　　近年来，随着城镇化和户籍制度改革，适龄入学儿童逐年增加，肇庆公办义务教育学位更为紧张，还存在大班额现象，教育发展不均衡、学位难求问题日益突出。记者近日从肇庆市教育局获悉，去年以来，肇庆积极统筹协调，着力优化教育资源配置，全力推动全市义务教育优质均衡发展。至今年春季学期，全市义务教育学校56人以上大班额占比下降至0.98%，已完成广东省教育厅下达的义务教育学校大班额控制在1%以内的约束性指标任务。

　　消除大班额为学校减负

　　鼎湖逸夫小学位于鼎湖核心区域，周边楼盘密集，居民众多，入学适龄儿童较为集中，前几年，该校也经历了学位紧张、一位难求的艰难历程。9月29日，记者在该校教学楼一楼看到，各教室内座椅排列整齐有序，教师可在过道轻松走动。

　　该校现有39个教学班，学生总数1875人。校长梁少林介绍，按照肇庆市、鼎湖区教育局的部署推进，学校从2017年开始消除大班额。“首先是内部挖潜，调整出更多课室，比如将原来的风雨场改造成课室、对功能课室再调配后，将大班额现象突出的年级扩班，全部班级控制在50人以内。”

　　2018年9月，附近的鼎湖第一实验学校建成投用，当年招生时，鼎湖区教育局采取了划片分流措施，将一些原属于逸夫小学的招生片区划归该校。梁少林介绍：“当时，我们还存在一些大班额的年级和班级，对于已划到新片区的学生，我们也鼓励动员他们到鼎湖第一实验学校就读。通过这些措施，2018年我们全部消除了大班额。”

　　大班额消除后还要巩固好成果。逸夫小学从源头抓起，每年都配合鼎湖区教育局的安排，控制好起始年级的招生人数。梁少林介绍，今年开始控制在45人以内。现在一年级有8个班级，共有340名学生，最多的班级才43人，二至六年级则控制在50人以内。而遇到有回迁或者外来随迁人员子女需要转入该校就读，而学位已满时，则由鼎湖区教育局统筹安排到其他有学位的学校入读。

　　“这几年，鼎湖每年都新建或扩建一至两所学校，切实有效地缓解了入学难。”梁少林介绍，大班额消除后，班级管理、教学秩序维护更加有效，学校及教师的压力得到了缓解，教育教学质量也稳步提升。

　　实施专项规划严格招生

　　去年开始，根据《肇庆市推进义务教育优质均衡发展行动方案》，市教育局将全面实施大班额消除专项规划列入主要任务。要求各地各校一年级和七年级严格按照省定标准班额招生，合理编班；加强学籍管理，完善转学插班机制，严格控制超班额转学，确保大班额零增量。同时，各地对已有大班额要建立工作台账，实行销号管理，通过毕业分流或学校扩容、学生分班等方式逐步消除，避免产生新的大班额问题。

　　专项规划得到了切实有效的落实。市教育局介绍，2021年春季学期，全市义务教育学校56人以上大班额占比下降至0.98%，已完成广东省教育厅下达的义务教育学校大班额控制在1%以内的约束性指标任务。

　　作为肇庆主城区，端州的公办学位本就比较紧张，消除大班额压力巨大。端州区为此也采取了多项措施，如新建扩建义务教育阶段公办学校增加学位，对秋季插班做出新的规定要求严控大班额等。同时，端州严格控制起始年级的招生，特别是小学一年级、初中一年级，每年都会根据当年实际情况做出相应调整，大班额正在逐步有序地消除。

　　扩大优质学位供给

　　全面实施基础教育扩容提质“两个工程”（新建扩建公办中小学校工程、优质学校创建倍增工程）三年攻坚行动，是今年以来我市保障公办学位供给的强有力行动。据悉，2021年至2023年，全市将计划投入65.9亿元，新建、改扩建中小学校79所，新增学位8.1万个，进一步扩大优质学位供给，切实化解大班额问题，全力推动义务教育优质均衡发展，力争在全省率先解决义务教育大班额问题，实现优质学校倍增。

　　目前，“两个工程”三年攻坚行动成效初显。数据显示，截至今年8月底，全市共有13所新建和扩建公办中小学校工程项目建成投入使用，共新增义务教育阶段学位1.92万个，让更多的孩子享受到了更加优质均衡的教育。

　　特别是端州区，今年9月份，肇庆市第十六小学星湖校区、肇庆市第一中学实验学校城东校区、肇庆市第十六小学蓝田校区、肇庆市第十五小学桥北校区等4所新建中小学有四所新建（扩建）学校投入使用，可提供优质学位8340个，有效缓解了公办学位紧张问题。