我大学就读的是师范院校，我们班总共有40名学生，除了有两名男生之外，其余都是女生。这也是师范院校的常态，女多男少。不仅一个班级如此，整个学校男女的比例差异也很大。所以上大学那会儿，基本上可以直接把班级里的男同学忽略。而男同学上大学感触最深的就是不敢逃课，因为一个班级里男生人数屈指可数，若是逃课，老师不用点名，就知道哪位男同学没到教师上课。

而如今我毕业后在一所中学任教，学校的男教师相对于女教师来说，数量也很少。尤其是在我们地区其他一些实验小学，“阴盛阳衰”的现象也很严重。无论是从高校师范生的男生数量，还是从教师的男生数量，都表明了一个现象男女比较差距明显，很多男生都不愿意当老师。

　　老师这份职业在我们眼中一直都是很神圣的职业，社会地位高，而且就业薪资都很稳定。不少女生都很向往教师这份工作，那为何偏偏这些优秀男生都不愿意当老师呢？到底有哪些原因？

一、很多男生其实更加现实，更愿意选择高工资的工作

　　由于受传统观念的影响，在一个家庭当中，男性扮演的角色更加偏向于一个家庭的主心骨。男生结婚后要养家糊口，如果自己的薪资低，根本没办法承担养活一个家庭的责任。而教师的薪资并不高，在沿海发达地区的教师薪资很高。但是在一般的中心小学教师或者是农村地区的小学教师，薪资仅仅是三千左右。

　　有些男生能力足够强，进入其它企业会拿到更高的薪资。所以自然不会考虑教师这个职业。这个社会对于男性的要求更高。如果是女孩子，我们可能只要求一份普通的工作，稳定就行。但是男生因为承担的责任和义务更重，所以对于他们来说，则更加倾向于高工资的收入。

二、来自社会的压力

　　虽然现在提倡男女平等，但是现在这个社会仍然很现实。男生娶妻结婚，从彩礼到婚房首付，没有几十万的家底根本不够。若是没有房子，女方更是不会愿意和自己在一起。若是男生原生家庭富裕，父母还能从经济上给予支持。怕的就是原生家庭也很一般，父母虽然想帮衬，但是经济实力不够。所以什么都要靠自己。如果男生出生在经济很一般的原生家庭，想要靠着自己的薪资买上房子，那得等到何年何月？

这也是为什么很多人选择去北上广打拼的原因。一般原生家庭富裕的孩子父母都舍不得让自己的孩子在外面吃苦，都是希望他们在身边找一份稳定的工作养活自己就行。车房父母都会给自己购置好。有些孩子靠不了父母，只能选择在外打拼。北上广虽然现实残忍，但是也是一个凭着实力可以出头的地方。拼一拼还有机会，至少拿到的薪资都是不错的。所以优秀的男孩子们为了改变自己的现状，更愿意去北上广打拼。

　　这些原因都是造成出现“男教师荒”的因素，如果想要吸引更多的优秀男性当老师，那么可以采取哪些办法呢？

办法一：提高教师薪资待遇是解决问题的根本

　　虽然一直在强调提高教师薪资待遇，并且教育部也公布了相关措施，规定教师的薪资要与公务员的薪资齐平。但是因为教师的薪资构成较为复杂，除了有基本工资之外，还与教龄，职称有关。而且农村地区的教师薪资与城市地区薪资差异较大。想缩小教师职业男女的比例差距，一方面就要切实提高中小学教师的待遇，要让男教师在经济上摆脱穷困的困境。不说大富大贵，至少比上不足比下有余。不至于在经济上有太大的压力。经济上富足了，才能提高从教的积极性。

办法二：提高教师的社会认可度

　　虽然一直都倡导尊师重教的观念，但是现代社会由于大多家庭都是独生子女，把孩子看得尤为重要。若是孩子在学校受了半点委屈，有些家长就直接质问教师，甚至有一些脾气火爆的家长跑到学校大闹，扬言要打老师。所以现在的学生是打也打不得，骂也不能骂。一不小心就会被家长告到教育局，说是体罚学生。

　　你认为男性从事教师这份职业怎么样呢？能养家糊口吗？