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重磅！刚刚公布！
珠海中考将有大变化！
先来看特报君划一波重点：
01计分科目增加；02总分提高；03体育与健康分数提高；04部分高中招生范围扩大；05多所中学指标生比例有变！
还有更多详情…
一起接着往下看！
今天（12月4日），珠海市人民政府新闻发布会（中考招生制度改革专场）召开，《珠海市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）在发布会上正式公布。
会上，市教育局局长林日团介绍了《实施意见》出台的背景、过程、主要措施和改革保障。
珠海自2020年秋季入学七年级新生开始，实施新的高中阶段学校考试招生制度。
首先，
考试科目、计分方面，
这些变化需要注意：
01.计分科目从6个增加到8个
按照《实施意见》，从2020年秋季入学七年级新生开始，珠海市中考招生录取计分科目从6个调整为8个，分别是语文、数学、英语、体育与健康、物理、历史、化学、道德与法治，比原来新增了历史、道德与法治两个科目。
中考成绩总分从原来的605分调整为700分。
02.部分计分科目分值增加
语文、数学、英语，继续按120分纳入中考总分。
体育与健康考试成绩从目前45分提高到60分；将学生“平时体育成绩”纳入中考体育科目分值，按15分计入。
物理、化学科目设置为80分，其中实验操作各占8分；道德与法治、历史，均按60分纳入中考总分。
改革前后中考录取计分科目及分值对比如下表（单位：分）
03.增加“英语听说考试”
开展“英语听说考试”和“生物实验操作考试”（物理、化学已连续多年开展实验操作考试）。
体育与健康开展1个必考项目，另外在体能及运动技能中各选择1个项目进行考试。
其次，
学校招生范围、指标生比例方面，
这些变化需要注意：
01两所普通高中招生范围有调整
市三中招生范围从香洲区扩大到全市；
和风中学招生范围从全部面向斗门区招生，调整为50%面向全市招生，50%面向斗门、金湾和高栏港区招生。
02多所高中指标生比例有变化
5所国家级示范性普通高中继续将不超过70%（不低于50%）招生计划作为指标生分配到全市所有初中学校。
华师附中与市四中新设50%指标生。
市三中指标生比例从40%提高到50%。
取消和风中学40%指标生招生的规定。
普通高中指标生招生采用单独批次、单独录取的招生办法，一律不得设“限制性”分数线。
新增的英语听说考试怎么考？
物理、化学、生物实验考试怎么考？
体育成绩60分怎么分配？
体育考试项目确定了吗？
来看市教育局回应！
Q新增的英语听说考试和物理、化学、生物实验考试如何考？考哪些内容？如何保证公平、公正？A（上下滑动查看更多↓）
英语听说考试、理化生实验考试将由市教育局统一命题、统一考务规则，各区教育行政主管部门负责组织实施。
在考试内容上，严格按照国家《义务教育课程标准》命题，考的是初中学生应知、应会的内容。
按照改革计划，市教育局将及时制定英语听说和理化生实验考试具体方案，明确考试内容、考试形式、评分标准等事项。
近年来，珠海市已经开展了物理、化学实验考试，暂未计入中考总分，按合格/不合格呈现，且每年均顺利组织实施广东省高考英语听说考试，市教育局将总结有关考试经验，按照上级规定与指导，不断完善各类考试规则。
同时，也将积极应用信息化技术，避免人为主观因素对考生成绩的影响。及时指导各区和初中学校加强考试条件保障，确保考试全程录像，考试过程可追溯，保障公平公正。
Q改革后，体育成绩60分，是如何分配的？其中平时成绩15分，具体是怎么样设置的？A
（上下滑动查看更多↓）
体育考试成绩60分中，包括统一考试45分和平时成绩15分。
统一考试（包括必考和选考）成绩由目前的42.75分提高到45分，另外增加平时成绩15分，具体由学生运动参与成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩组成的。
其中，运动参与成绩为9分，初中三个学年，每学年满分均为3分。另外，《国家学生体质健康标准》成绩为6分，每学年参加《国家学生体质健康标准》测试，每学年满分均2分。
中考改革后的体育考试实施方案正在抓紧制定当中，确定后将及时向社会公布。
Q按照改革文件，体育与健康开展1个必考项目，另外在体能及运动技能中各选择1个项目进行考试，具体考试项目是否已经确定？A
（上下滑动查看更多↓）
省规定必考的体育项目为男子1000米、女子800米或游泳，目前我市维持原有，两项二选一不变。
新设的体能和运动技能项目，从原来选考库基础上进行增加和归类，其中体能项目即200米、跳绳、立定三级跳远和实心球四选一，新增200米作为考试选择项目；运动技能项目即篮球、足球、排球三选一，新增排球作为考试选择项目。
目前方案已经市里研讨征求意见，为更科学、严谨、可行，将按照程序进行公开征求意见和专家论证后以正式发布为准。
改革后，
如何做到不增加学生考试负担？
初中学校如何适应中考制度的变化？
Q:
改革后，如何做到不增加学生考试负担？
A:
（上下滑动查看更多↓）
为防止不适当地增加学生考试负担，这次改革对初中学业水平考试进行了综合设计。通过考试内容、考试方式的调整以及考试难度的控制，引导学校课程安排与教学实施相应改革，从源头上减轻学生的备考任务，切实减轻学生的考试负担和压力。
根据省的统一部署和我市改革计划：
一是在考试内容上，初中学业水平考试强调严格按照国家《义务教育课程标准》命题的水平性考试，考的是初中学生应知、应会的内容，减少单纯记忆、机械训练性质的内容；试题试卷的整体难度适当，紧密联系社会实际与学生生活经验，注重对能力的考查，杜绝偏题、怪题。
二是改革考试形式。以笔试为主，开展口试、实验操作、平时测试等多种方式，并探索应用计算机辅助测试的考试方法。
三是在成绩呈现方式上, 采用分数、等级等形式呈现。地理、生物、音乐、美术、信息技术等5科成绩，以等级形式呈现，适度减轻学生考试压力，避免学生分分计较、过度竞争。
四是在考试时间安排上，坚持“学完即考”，适当错开不同科目的考试时间。
Q:
初中学校如何适应中考制度的变化？
A:
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新的中考制度，对初中教育教学和学生管理等提出了新的要求，为适应中考带来的变化，各区及各校要全面推进教育教学改革。
一是要严格落实义务教育课程方案，严格执行校历，合理安排教学进度，开齐开足国家规定的各门课程。特别要开齐开足信息技术、体育与健康、音乐、美术和综合实践活动等课程，严格落实物理、化学和生物实验操作要求。
二是加强学生学业生涯规划的指导，培养学生自主发展能力。指导学生在学习过程中培养兴趣，发现自己的特长和优势，学会选择，规划人生。
三是要深化课程改革，转变人才培养观念，创新人才培养模式和教学方法，提升教书育人水平，切实实施素质教育，提高教育教学质量，力争让每个孩子不掉队，减轻学生过重的课业负担和学习压力。
四是加强教学及考试条件保障。加强初中学校校长和教师队伍的培养和培训，在考场建设、师资配备等方面要积极行动、创造条件，满足新的教学与考试的需要。
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