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四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战

四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战
2020年03月22日 17:53 新浪网 作者 四川美术学院

  【四川美术学院2020年第10期 总第196期】

四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战
四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战

  “停课不停学”  我们的“线上”教学持续进行中......

四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战

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        当前,受新冠肺炎疫情影响,按照“停课不停教,停课不停学”的要求,全国各校纷纷推出网络教学。在疫情防控的特殊时期,网络教学必将对高等教育带来深刻的变革与影响。四川美术学院积极应对,主动求变,坚守课程教学的核心,牢记立德树人的初心,化挑战为机遇,加大对网络教学的改革创新,深入推进新形势下艺术教育的变革。

四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战

  一、主动求变,积极应对网络教育的需求

        相对于传统面对面课堂教学,网络教学的开设,是一项极具挑战的任务。在疫情防控的特殊时期,上课方式、上课内容、上课条件的深刻变化,对网络教学带来巨大的挑战。四川美术学院坚持“五不变”的原则:课程安排不变、班级教学不变、教师安排不变、教学目标不变、质量要求不变。通过教学方式的创新和学习方式的改革,将挑战转化为机遇,提高学习效率,激发教学活力,最大限度地减少疫情对教学带来的影响。

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        在充分准备的情况下,四川美术学院于2月24日启动了网络教学工作。仅在开学第一周,开设网络课程194门,283位教师对20838人次学生进行了网络授课,教学秩序井然,教学效果良好。

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  二、分类施策,充分把握网络课程的核心

  课程作为教育教学的核心。在网络教学中,四川美术学院按照开设网络课程的五种不同类型,抓住重点,突出特色,精准发力,确保网络课程核心有重点。

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        一是抓好毕业指导课程,重点解决好选题、设计思路、创作理念,并引导学生积极关注现实问题服务社会发展;二是抓好通识课程,把选择、整合和利用好优质网络资源作为重点,丰富网络课程内容,切实提升教育教学质量;三是抓好专业课程,在网络教学中,加强理论的传承发展研究,重点讲解和阐释系统的理论知识,特别是做好作业设计,选择良好的互动辅导方式;四是通选课程要重新设计课程构架,充实新的网络资源,创新教学方式方法,鼓励教师把课程改革当成课题来研究、实验和探索,成为品牌课程;五是其他课程,如心理健康教育、创新创业指导、体育课程等,要采用更灵活的方式,挖掘丰富的优秀的网络资源。

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  三、精心准备,切实提升网络教学质量水平

        开展好网络教学,切实提升教学质量水平,需要教师更多的做好课前准备,更精确的语言表达,更合理的教学设计,更有效的作业辅导,更自律的教学管理。

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        一是抓住教师备课这一关键环节,精心做好教学准备工作。自学校做出了以网络教学方式行课的决定以来,广大教师精心做好教学准备工作。组建川美在线教学工作群,全体教师和教学管理部门在网上集结,分享在线教学经验;广泛开展以教研室为单位,基层教学组织的在线教学研讨。在线课程平台上,有近10万条平台操作记录见证了教师们积极的投入。通过在线预演,充分测试,为上好不同以往的“开学第一课”反复打磨、反复演练,川美的教师们用高度的责任心进行了精心的课程准备,确保了教学工作的顺利开展。

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        二是抓住课程这一核心,不断优化课程设计。为适应网络教学的需要,四川美术学院以整体思维,充分考虑当前网络教学和正式开课后现场教学的衔接,充分结合线上线下教学的相互补充,不断优化课程设计;用好用足优质网络资源,择优选择优质的网络课程资源;及时加强沟通互动,进行引导式学习,真正起到答疑解惑的作用。

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        三是积极普及现代网络教育手段。加强对超星学习通、微信、QQ、腾讯会议、钉钉、B站直播、映客直播等网络教学手段的熟悉运用,充分利用各种网络平台的优势和特点,选择录播、直播、课程资源上传、小程序签到、讨论区讨论答疑等多种手段开展教学;利用网络交流的便捷性,为同学们进行网络在线点评,给予指导和答疑,学生对教师的辛苦教学给予好评,对网络教学满意度高;扩大网络带宽出口,提升网络基础设施水平,为网络教学的开展提供稳定高速的保障。

四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战
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        四是加强网络化的教学质量管理。校院两级教学督导共同开展在线教学质量评价,校级督导15人,主要以网络听课尤其是看课的形式,对106门课程的运行情况进行了跟踪监测。二级督导132人,对所属单位所有课程进行了点对点的跟踪指导。各单位通过调查问卷或网络咨询等方式,及时了解学生对教学运行和教学组织的反馈意见,并针对性地进行了调整。其中,艺术教育学院在开学第一天和开学第一周结束时分别通过“问卷星”向所有参与课程的学生进行了问卷调查,及时搜集学生意见,调整教学方式和手段,取得了很好的效果。

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  四、立德树人,切实履行高等教育的责任担当

        四川美术学院严格落实立德树人的根本任务。在疫情防控的特殊时期,始终把立德树人内化到人才培养的各个环节。

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        一是抓好思想政治理论课主渠道,认真做好疫情防控期间思政课教学工作,结合疫情防控的重大举措、感人事迹、生动故事,加强社会主义核心价值观引领,帮助学生树立必胜的信心,展现全国人民众志成城的精神力量,充分认识中国特色社会主义的制度优势。二是做好课程思政工作。分发挥艺术院校的专业优势,挖掘各门课程的育人资源,将抗击疫情伟大实践爱国主义精神贯穿于教育教学全过程,把思想引领作为主线,把疫情防控的知识、情怀、责任、担当充分融入到专业课程。通过开展主题创作活动,开展主题毕业设计等形式,立足现实,坚持以人民为中心的导向,充分反映时代需求,充分体现川美学子的责任担当。三是做好人文关怀。把关心学生的身体健康和心理健康作为每一位教师的基本责任。开课前询问大家的身体状况,及时跟进了解同学们的心理状况。广大教师克服困难,面对同学们绘画用工具、设计用电脑等学习材料和设备不齐全的情况,适时调整方案,引导和鼓励学生因地制宜创造条件进行创作和学习。

四川美术学院化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战

        越是在特殊时刻,越能检验出一所学校的教学应变力和适应性,也越能体现出一位教师的师德师风和才识智慧,越能体现教育者的责任与担当。四川美术学院将及时总结网络线上学的经验,化挑战为机遇,打一场艺术教育的变革之战,积极推进艺术教育的改革创新。

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