来源：Media艺术驿站

　　顾群业：

　　“新媒体艺术”要向九年义务教育和学前教育扎根

　　日前，《现代媒体艺术》顺利出版，并面向全国高中推广使用，成为2019-2020学年全国普通高中新生的必修教材。

　　山东工艺美术学院受人民美术出版社委托，承担了《现代媒体艺术》《设计》《工艺》三本教科书的编写任务，由潘鲁生担任主编，董占军等为副主编。其中的《现代媒体艺术》，顾群业、田金良、牟堂娟等为核心编写人员。编写期间得到了奚传绩、尹少淳教授的多次指导。现代媒体艺术是在原“电脑绘画/电脑设计”和“摄影/摄像”等模块基础上整合形成的新模块。在编写过程中紧扣教育部《普通高中美术课程标准（2017年版）》要求，围绕互联网传播、计算机技术和影像技术等“数字化”工具和手段，对前沿的“现代媒体”艺术形式和创作手段进行了较全面的介绍，是国内首次把新媒体艺术引入基础教育、素质教育和普及教育，在学科发展史上具有里程碑意义。

　　2016年教育部将新媒体艺术（130511T）列入本科专业目录（专业代码后带T字，称为特设专业。特指新兴的、具有广阔发展潜力的专业）。2020年“新媒体艺术”进入基础教育教科书。这一系列事件，标志着这样一个新的艺术形式被正式纳入国民教育体系，后续将得以快速走进大众，并推动行业发展。

　　新媒体艺术是科技发展的产物，进入基础教育是大势所趋，必将伴随新一代的成长，绽放更加璀璨的光芒！

　　顾群业说，新媒体艺术由高等教育进入基础教育（普及性），使其不再是少数人享有的“专业”，而成为大众必备的“素质”。它的意义不仅在于推动新媒体艺术进入大众、进入生活，对于推动新媒体艺术行业以及数字创意产业发展，也具有奠基意义。

　　潘鲁生教授（左一）、董占军教授（右二）、顾群业教授（右一）

　　尹少淳教授

　　奚传绩教授

　　贾小川编辑

　　作者团队