1.大学生被认为差，主要是指整体上的社交能力和办事能力不强，这也与大学校园的环境有很大关系，因为大多数学校主要是培养大学生的学校知识，而其他方面的能力，往往要靠个体去努力。

　　2.大学生也并不是所有人的办事能力就不强，实际上在一些商贸著称或者商贸专业氛围比较浓的学院里，相当一部分大学生受师兄师姐的影响，整体上也很活跃，有的甚至在大学就已经开始创业并成功。

　　3.大学生是由一个个个体组成，不同区域的大学，例如沿海省份和内陆省份的大学生，思维活跃性也不同，有的大学生当过班干部和学生会干部，能力也不差，总之既有大环境的因素，大学生要增强能力也要自身多努力。

　　在大学里，有两种不同学习方式的大学生，一种是被动型能力学习，这种大学生能力差，是因为他们在大学期间的学习过程中，由于没有明确的目标，不知道自己应该学习什么，积累什么能力，在学习上，基本上是被动地去适应，开什么课，就学什么，只要考试及格就行了。

　　这个类型的大学生基本上停留在只占有知识的层次。由于职业目标的不明确，课堂上对应用知识的思路和方法讲授的又不多，所以他们很难实现占有知识、消化知识和应用知识的完整学习过程。另外一种就是主动性能力学习，这种大学生在读大学时就很清楚地明白是为职业进行必要的积累和准备，所有的学习都是围绕着职业的要求。

　　如今的大学已经不再是之前的大学那样了，谁都是这样过来的，大学生是国家的一种资源，是国家发展的重要力量但是国家的大学生培育制度，还有学位的颁发制度，也是不太严格的，有能力做研究的博士都越来越少，没办法的事情。社会的浮躁已经让大学生的精神面貌发生了严重的变化，特别是所谓的大学城。虽然这对于大学生的生活带来了很大的方便，但是我觉得利大于弊，已经对大学生造成了严重的危害。