很多家长问，怎么样培养孩子爱读书、喜欢读书的好习惯？

　　同时，在日常和家长们的沟通中，我发现了很多家长对阅读的认识存在一些误区，也有一些错误的做法，这里也一并做个梳理，希望大家对于让孩子爱读书，有一个正确的认识。

　　让孩子读书，宜早不宜迟，培养孩子的读书习惯，越早越好，越早越容易养成

　　我跟我女儿读书的时候，最早在两岁多三岁就开始在看书了。

　　刚开始看的是一些布书、无字书，或者字很少的书，随着时间的推移，逐步的去看一些字多一点的桥梁书，再过渡到童话书、科普书等，一步一步的让女儿在这个过程之中，培养出了阅读的习惯。

　　可能有些家长说，会不会孩子太小，看不懂。

　　要注意的是，我们所读的书，是适合孩子这个年龄段的，没有字可以读图，就算有字可以大人读孩子听。

　　这些，都在帮助孩子养成习惯。

　　和孩子分享自己的心得，读书是件快乐又珍贵的事情

　　我经常会跟女儿在聊小时候的各种感觉和心得。

　　实际上，对于孩子来说，自己父母的成长经历也是一件特别有意思的事。

　　我女儿会问我小的时候有看书吗，看什么书呢？我常常会跟她说，爸爸小的时候想读书很难，因为当时在乡下，没有书店，要看书往往需要托人去城里买书。

　　曾经，爸爸的外公曾经从山西太原给爸爸寄了一整箱的“小人书”过来，让爸爸特别的开心，现在想起来还觉得特别温暖。

　　同时也跟女儿说，你现在能够有这么多的书，实在是太令人羡慕了，往往说到这种时候呢，女儿就觉得很自豪。

　　这种用自己的成长经历来告诉孩子道理的，会很有效果。

　　当然，我们自己也可以适当的有些夸张，对于一个孩子来说，父母的这些经历都是很棒的故事，聊这些，小家伙会很有兴趣的。

　　让读书变得有趣，书并不仅仅是读，还可以玩着读，说着读，问着读

　　这种读书变得有趣，就需要父母的参与和陪伴，让孩子把读书变成一件有趣的事情，一个有趣的游戏，让孩子在读书的过程之中感受到快乐，感受到收获。

　　和孩子读书，切记不要太过于一板一眼，不要按上学上课的那种要求来，如果这样的话，我敢保证，很快孩子就会失去兴趣。

　　但是，如果读的书是非常有趣的，比如，我们可以扮演里面的大灰狼和小白兔来做角色扮演，再比如，我们讲得很生动很投入。孩子也会听得入神听得开心。

　　还有，读书中可以引导孩子观察，我曾经和女儿读《猜猜我有多爱你》，连续读了一个多月，每天晚上都只读这一本，其它都不读。

　　有这种表现的话，家长们千万别担心，这是好事，说明这本书对孩子来说很有趣，她可以从中不断的学到什么。

　　这样，我们每晚都读，都扮演大兔子和小兔子，有时候还会问女儿，大兔子为什么要对小兔子这么说？小兔子开心吗？

　　这样不断的读，孩子得到的收获会很多。

　　成为孩子的榜样，爱看书的父母，也容易培养出爱看书的孩子

　　在家里面多看书，让孩子知道看书是爸爸妈妈喜欢做的事情，对于孩子来说，他会天然的向父母来靠拢。

　　喜欢读书的父母，往往也会吸引孩子也来读书。当然也并不绝对，因为如果我们用的是死板又教条的读书方法，孩子兴趣没有建立起来，他就不一定会养成读书的习惯。

　　我和女儿读书时，常常或者是一起看一本书，我读她听；或者她读一本书给我听。有时候也各自拿一本书来看。

　　不论怎么样，用我们的行动来影响孩子，远比给孩子讲道理读书有多好，要来得更有效。

　　孩子是环境的产物，创造阅读的环境，帮助孩子爱上阅读

　　试想一下，我们在一个嘈杂的环境下读书，一边看电视一边读书，这样的阅读有效果吗？

　　答案是可想而知的，所以，我们需要设置一个专门的读书角，在这里和孩子一起读书。

　　读书角必须是安静的，在这里没有分散注意力的东西，有舒服的桌子和椅子。这些都是可以因地制宜的设计。

　　阅读的时间，并非越长越好，但应该是越固化越好

　　和很多家长所想的不一样，阅读并不是时间越长越好，但却是越固化越好。

　　怎么理解？

　　对于几岁的孩子来说，他的注意力天然是不能集中太久的，一般而言，一个3岁左右的孩子，注意力集中度在5分钟左右，5岁时可以到10分钟，等到了小学时，注意力可以提升到15-20分钟。

　　我们陪孩子阅读时，时间上不必要太长，除非孩子自己要求，一般而言，一次阅读15分钟、10分钟都可以，甚至5分钟都行。

　　而与此相反的是，阅读的频率最好能高频。就像孩子小时候，一日并非三餐，而是饿了就吃。同样的，我们可以每天都读，一次10分钟，这样反而更容易养成阅读习惯。

　　写在最后

　　要注意孩子的阅读习惯的养成，会经历被动阅读--主动阅读--自动阅读三个阶段。

　　被动阅读，家长叫读了才来读；

　　主动阅读，已经开始喜欢阅读了，会主动要求阅读；

　　自动阅读，到这个阶段，孩子的阅读习惯已经养成，会时不时的自己拿本书来看，此时家长可以选择陪伴一起读，也可以让孩子自己读。

　　对的没错，前二个阶段，建议家长尽量陪伴着一起来读。

　　这样的亲子共读也是一种高品质的亲子陪伴，对培养孩子的安全感和提升亲子陪伴的质量有直接的帮助。

　　以上这几点，做到的因素越多，效果会越好。咱们可以多多行动起来，帮助孩子养成好习惯哈。

　　怎么培养孩子阅读好习惯，也可以加入我的圈子，来看看如何进行引导和训练。

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