对于各位同学来说，作文就是考试的一道坎，而写作文其实就是站在山上看风景立意，也叫中心思想、主题、主旨，它是文章的“纲”。立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等。

　　主题就是看风景;而立意就是站在山上的位置。如果多说一点那就是三点：我是因为什么来山上看风景的?我要站在山的哪里看风景?我希望看到什么样的风景?所以，如何找到立意呢?我们今天就带着大家一起来学习两种方法：

　　一、题干点睛法： 1.有哪些关键词?哪一个最重要?确定主题词;2.关键词与主题词之间什么关系?(意义/对策? 并列/递进?)以此拆分分论点。

　　二、材料分析法：1.回归材料出处或前面小题未使用的材料，寻找高频词、高档词，确定主题词;2.寻找与主题相关呈现并列或递进的句子，拆分分论点;3.梳理材料与主题相关的对策或意义表述，提炼成为分论点;4.提炼材料案例做法或问题反推对策及意义，提炼分论点。比如：

　　推进国家治理体系和治理能力现代化，不仅要办好大事，还需要办好小事。请结合给定资料，围绕“社会治理中的‘小事’”，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　在这道题中：

　　1.基本背景就是社会治理(目标结果：现代化—尾段升华展望使用)而“要”字;动词对策表述—角度判断作用;那么何为大事?可能就是教育公平、权利使用;何为小事?可能是个人的、公民的事;围绕的主题社会治理(行文背景主题)可以初步判断行文主题词：社会治理的小事。

　　2.分析关键词之间的逻辑：

　　要——对策——首先考虑对策角度入手

　　的——限定修饰，行文的小事需从社会治理入手

　　——初步判断行文角度：对策角度

　　3.初步确定总论点=主题词+角度=如何发展、办好、化解社会治理的小事

　　4.确定标题：

　　化解治理小事 引领民生幸福

　　用好“三支笔” 绘就治理小事的蓝图

　　搭好“三座桥” 铺就治理小事的发展之道

　　关注治理小事 创造美好社会