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七星关:“软硬”兼施 义务教育均衡发展

七星关:“软硬”兼施 义务教育均衡发展
2020年10月23日 17:12 新浪网 作者 新华网

  孩子们在学习陶笛吹奏

  新华网贵阳10月23日电 近年来,在全面普及义务教育的基础上,贵州省毕节市七星关区大力推进教育资源均衡配置,补齐农村教育短板,农村学校的软硬件设施都有了大幅改善,不断满足着人民群众日益增长的教育公共服务需求,促进义务教育均衡发展取得实效。

  1991年,22岁的陈忠金师专毕业后分配到阴底乡野鸡民族小学任职老师,一层土墙房、一个班一个老师,一群年龄不一的孩子撑起了一个学校,“课桌自己带,一人一个班,条件艰苦极了。”现年51岁的陈忠金回忆起30年前的教育面貌,感慨不已。

  从野鸡民族小学到阴底乡中心小学,再到如今走下讲台,在阴底乡教管中心做行政工作,陈忠金从心底里发出感叹:乡村小学发生了翻天覆地的变化。

  在阴底乡乡村学校少年工器乐室内,器乐老师认真地教孩子们学习陶笛吹奏,小小的器乐室内,同学们全身心投入进来,吹奏着动听的乐曲,尽情享受着学校乡村少年宫带来的无限乐趣。

  “下课我们就会过来学习,一起玩耍,在这里我们很开心。”阴底乡中心小学学生李佳玉开心地说。

  2017年,阴底乡乡村少年宫建成并投入使用,设有音乐室、舞蹈室、书法室等8个活动室,并配齐了相应的音美体器材,丰富了孩子们的课余爱好。

  老师在进行多媒体教学

  课堂上,授课老师用“班班通”多媒体教学设备给孩子们上课,让书本上的知识通过文稿、图片、音乐等元素展现在课堂上,教学活动变得丰富多彩。

  在阴底乡中心小学,软硬件设施的改善不断优化着办学环境和教育质量,最大限度地满足着义务教育均衡发展的需要,而阴底乡中心小学只是七星关区乡村学校义务教育发展取得实效的一个缩影。

  “‘十三五’期间,我们始终把教育摆在优先发展的战略地位,强化义务教育资源配置,城乡、区域间义务教育差距不断缩小,全区义务教育实现基本均衡并向优质均衡发展迈进。”七星关区教育科技局基教股负责人杨斌介绍,下一步,将围绕实现教育现代化根本目标任务,深入推进义务教育优质均衡发展,协调发展。

  为抓好义务教育发展,近年来,七星关区相继对城区和乡镇的教育资源进行布点规划,同时利用城市棚户区改造有利契机,预留教育发展用地,保障老城区学校用地需求。按照“建、迁、改、扩”的思路,累计投入26亿元,新建水箐小学等14所农村学校,新建毕节十五小等8所城区学校,扩建区第一实验学校、区民族中学、前所小学等6所学校。2014年至今,通过新建、迁建、改建、扩建等方式,全区新增学位68000余个,有效化解了大班额难题。(韩园媛)

  在操场上玩耍

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义务教育小学
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