为进一步丰富校园文化生活，日前，重庆市御龙天峰十八中学面向初2023届全体学生开展了校园吉祥物设计活动。最终，初2023届7班金婷婷同学设计的校园吉祥物“龙十八”和“龙御峰”脱颖而出。

　　重庆市御龙天峰十八中学教师周雪介绍，“龙”是吉祥、庄严的象征，因此，学校依托初中一年级美术课中的吉祥物设计课程，结合中华传统文化，确定以“龙”为主题，向初2023届新生广泛征集校园吉祥物“龙仔”的设计形象。活动旨在提高学生的学习动手能力，引导更多学生共同参与校园文化建设，打造和谐书香校园。

　　活动期间，同学们积极参与，设计出的吉祥物形象多种多样、创意十足。有的充分运用中国龙的传统元素，有的用凤凰羽毛寓意吉祥美好，有的取材文人墨客的古风服饰，有的融合了“海纳百川，德建名齐”的校训……周雪表示，学生参与吉祥物的设计，其实也是学生自己对成长过程中自我形象的体现。

　　校园吉祥物“龙十八”。

　　校园吉祥物“龙御峰”。

　　以吉祥物形象制作的卡套。

　　以吉祥物形象制作的学习积分卡。

　　经过层层筛选，学校最终从400份学生投稿中，采纳了初2023届7班学生金婷婷“龙十八”和“龙御峰”的相关设计，并以此吉祥物的形象制作出卡套、钥匙扣、表情包、学习积分卡等周边物品。

　　据介绍，“龙十八”和“龙御峰”采用拟人化设计，为一对兄妹，代表重庆市御龙天峰十八中学相亲相爱的大家庭；运用龙耳、龙角、龙尾等特征明显的中国龙元素，既是中华民族五千年传统文化的凝聚与沉淀，也象征着“龙的传人”；服饰穿着则根据校服进行设计，红领巾、校徽、书包等元素的加入表达了学生进入初中生活后角色的转变，也为整个吉祥物形象增添了一丝活力和俏皮，更好地展现了新时代中学生青春向上的精神面貌。

　　重庆市御龙天峰十八中学校长助理谭艳表示，这次活动从不同的教育角度，让学生在文化素养、审美能力、专业技能等方面都有了全方面的发展。在设计过程中，同学们不仅能够学习领悟到视觉元素的构成、色彩的搭配运用，也能从中感受到吉祥物所传达出的象征含义和文化意义。“通过这次活动，同学们对学校更加熟悉，也有了更强烈的认同感和归属感，真正地参与进了校园文化的建设中来。”

　　据了解，一直以来，重庆市御龙天峰十八中学尤为重视学生的个性化发展，在教育教学过程中推行“生本教育”，强调提升学生的自主学习能力和能动性。在注重课堂教学以外，也从学生兴趣爱好出发，结合学校创新人才培养模式开展特色人文教育，举办了英语书法比赛、语文板报设计比赛等丰富多彩的校园活动。