不知道从什么时候起，出现了一种很奇怪的现象。

　　越来越多的家长开始推崇“快乐教育”，认为要释放孩子的天性；他们反对严厉批评孩子，坚持让孩子顺其自然地成长。而那些坚持对孩子进行“快乐教育”的家长，他们的孩子最后真的如他们所愿吗？

　　复旦大学教授钱文忠曾说：

　　如今的教育是对孩子不断让步，给他们更多快乐，可天底下哪有这样的教育？

　　教育从来不是一件轻松的事情，它甚至有点绝情。太慈爱的家长，管不住孩子，太心软的老师，也管不住学生。

　　所谓的快乐教育是教育最大的“骗局”，正在扭曲着孩子的成长。

　　Vol.1

　　不管是家长还是老师，教育需要严格坚定的力量。有时孩子觉得老师过于严格，不喜欢上课，老师都能够理解，但老师若是不严格，孩子怎么成才呢？

　　凭违心的赞美，还是无底线的包容？

　　如果老师不严格，任凭孩子想做什么做什么，那孩子就会难以进步，止步不前。若是对孩子的错视而不见、置之不理，这样的老师也绝不是好老师。

　　好老师可能都不太温柔。教育本就是严肃的事业，身为老师就必须对孩子严格，这是责任，正所谓只有严师才能出高徒。

　　Vol.2

　　但作为家长，每个人的教育理念大相径庭，有人喜欢赏识教育，有人喜欢批评教育。

　　对于严格的老师，认可老师的家长会认为老师做得对，而不认可老师的家长往往会觉得有更好的教育方式。教育理念的不同，有时会带来不同的意见。

　　作为家长，爱子心切，人皆有之。但不能过分溺爱孩子，如果家长不舍得管，老师不能管，那么孩子的教育肯定是失败的。

　　Vol.3

　　有句话说得好：教育应该是一种安静的支持关系。

　　家长和老师各司其职，但又彼此支持。

　　曾听到这样一个故事：

　　一个孩子拿着一株不知名的小草问老师，可是老师却不认识。老师想起孩子的爸爸是植物学家，于是告诉孩子，可以回家问父亲。

　　转天孩子拿着一封信来见老师，说他父亲也不认识，还让他把信交给老师。

　　老师拆开信，美观端正的字迹不仅写明了小草的名称和特性，还留下一句：希望这个问题由老师来解答，想必更妥当。

　　教育最需要的不是家长的监督、责怪和质疑，而是安静的支持。这是对老师最好的支持，也是对孩子最大的贡献。

　　Vol.4

　　哪位老师不深爱着孩子？

　　老师对孩子们的爱，是一份专业而耐心的配陪伴。老师们尽自己的全力帮助、教育每个孩子，他们更懂得孩子心中的想法和发展情况。而家长的支持与配合、理解与信任，就是教育的希望。

　　只有老师和家长肩并肩，对孩子的教育才能开花结果。