经常听到有宝爸宝妈诉苦：
都知道阅读越早越好，可不到4岁的小宝能读什么书呀？
给他念吧，他待不住；让他自己看吧，不是啃就是撕。
培养宝宝的阅读习惯应该在幼儿期。你会发现，当你在宝宝身边唱歌或者阅读时，他会瞪大眼睛，表现出好奇的样子，这就说明外界的声音刺激对他产生了作用。
如果将宝宝感兴趣的各种声音和书做配合，长期培养就会让宝宝对书本也产生兴趣。听觉是这样，后期的视觉和触觉反应也是如此。
所以爸爸妈妈们对于宝宝阅读习惯的培养和感官发育的促进，不能因为孩子乱动乱翻而忽视。这个阶段书籍的形式一定要好玩、好看、有趣。
这套《会发声的触摸书》不仅可以“摸”还可以“听”，是玩具也是书。
让宝宝可以足不出户聆听大自然的声音，感受身边的世界，在新奇又有趣的玩乐中，更早地培养对书的兴趣。
这套认知启蒙发声书包括《大自然》《乐器》《动物》《交通工具》，调动听、摸、看、说四种感官，带领孩子探索小世界，给孩子不一样的阅读体验。
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足不出户感受身边小世界
四大主题，20多个认知物。精选生活中常见事物，宝宝代入感强，认知启蒙学习更轻松。
书中采用发声设计，只要小手轻轻一按，孩子就能听到小狗“汪汪汪”叫，萨克斯“嘟嘟嘟嘟”响，还有风、自行车等各种声音，孩子置身于真实的音效，足不出户就能感知大自然。
“蹦蹦咚咚……吉他的声音太好听了，就像春风拂过原野，吹响了树梢。”
“咿咿嗯嗯……小提琴的声音多么美妙呀！琴声悠扬，像是缓缓流淌的溪流。”
可听可摸 乐趣无穷
1、小手摸一摸，感受更深刻
《会发声的触摸书》还增加了击凸设计，通过300多个触摸点，满足宝宝好动的天性，小手摸一摸，感知身边的事物，让认知更加具体、形象。
在书中，孩子可以触摸感受到凹凸不平的石板路～
感受细致的荷叶纹路～
还有蒲公英层层叠叠的绒毛～
2、音源真实，足不出户体验声教启蒙
专门采集现实生活的真实声音，音质清晰，给宝宝身临其境的体验，足不出户也能感受到大自然的声教启蒙，促使感觉器官与认知能力同步发展。
小手轻按圆形触控面，宝宝即可听到不同种类的声音。
“沙沙沙”是下雨的声音。
“叮叮咚咚”，钢琴的声音真好听，像泉水一样响叮当。
形式多样，开启语言启蒙
1、形式简单多样的叙述语言
全书采用中英双语标注认知单词，在此基础上，根据0-3岁孩子的认知能力，每幅画都配有简单的说明文字。不仅解读画面，还增加了词汇量，提高孩子的语言表达能力。
难得的是，每本说明文字都采用了不同的表达方式。
《动物》以三字句型为主，比如“小青蛙，本领大，跳水游泳都不怕。三只青蛙：‘呱，呱，呱——’”
《交通工具》以第三人称叙述为主，比如“大树着火了！嘀呜嘀呜……不用担心，消防车来灭火！”
语言简单，读起来朗朗上口，充满节奏感，能让孩子体验朗读的韵律感和乐感。再加上表达方式多样，适合0-3岁孩子语言的最初启蒙，给孩子带来很好的语言学习体验！
2、拟声词贯穿全书
语言学家表示，拟声词容易引起孩子的兴趣，被孩子轻松模仿。即使家长不讲解，孩子也能根据拟声词猜测它是什么。
瀑布声“哗哗哗”，汽车声“嘀嘀嘀”，就连难以具象的乐器声，也精心挑选了匹配的拟声词，钢琴声如泉水“叮叮咚咚”，小提琴真悠扬“咿咿嗯嗯”……
情感互动，滋养孩子心灵成长
这套书不仅想教给孩子简单的认知，还力图让孩子体会人与人之间的真挚情感，让孩子感受爱，学会爱。
打雷、闪电了，可怜的小鸟没有及时回家，好朋友小猫咪邀请它进屋躲雨，表达了朋友间相互帮助。
瞧，小海鸥伤心地哭了起来！为了安慰它，小螃蟹把收集的海星全送给了小海鸥，表达了朋友间的关心。
花儿真漂亮！小猫咪外出游玩，还不忘给妈妈采一束红艳艳的花儿，表达了亲子间美好的情感。
