背景

　　随着学前教育工作的全面深入和全面二孩政策增量冲击力放缓，全国层面“入园难”问题已得到有效缓解。当前和未来十年的主要矛盾由“能入园”向“入好园”发生了根本性转变，但存在办园结构区域差异大、资源和经费投入机制待细化等问题。对此，民盟中央提出关于“全面二孩”实施后加强幼儿园基础设施和幼儿教师队伍建设的提案。

　　问题

　　一是办园结构存在较大区域差异。

　　二是资源和经费投入机制待细化。

　　三是非在编幼儿教师成幼教主力、待遇偏低导致队伍稳定性差。

　　建议

　　一是重塑幼教格局。

　　二是加强学前教育政策支持和重点投入。

　　三是加快幼教队伍建设。

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