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一位乡村校长的坚守:从“逃兵”到“孩子王”

一位乡村校长的坚守:从“逃兵”到“孩子王”
2020年10月26日 09:37 新浪网 作者 中国经营报社

  原标题:一位乡村校长的坚守:从“逃兵”到“孩子王”

  “校长就意味着责任。不管学校大小好坏,该你做的事情你就得去做,不该你做的事情你也得去做。”每当想退缩的时候,陈友书总会想起父亲对自己说的话。

  2015年,云南师范大学毕业的陈友书,并没有想到自己会成为一名乡村教师,也更没想到会担任学校的校长。

  原本想在昆明扎根的陈友书,看到父亲所在的草皮地小学极为缺乏教师,尤其是青年教师。受父亲的感召,再加上自己有师范大学的教育经历,陈友书回到家乡草皮地小学教书。

  刚到学校的时候,陈友书总想“逃”回昆明去。但是,当看到学生早婚退学事件频频发生后,他的心情异常沉重。就是从那个时候开始,他意识到了自己肩上的担子有多重。

  2016年春季学期,学校的老校长由于工作压力过大,决定辞职。作为学校唯一接受过本科教育的年轻教师,陈友书临危受命,成为一校之长。

  功不唐捐。2020年8月26日,“马云乡村校长计划”初筛入围名单公示,在入围的100名候选人中,陈友书是唯一入围的90后校长。

  德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”一位出色的校长能够深度地影响一所学校,能够改变一个孩子一生。

  回乡教书

  1990年,陈友书出生在云南省昭通市巧家县马树镇的一个小山村里,通过自己的努力,成为村子里的第一位大学生。

  陈友书的父亲是一名乡村教师,有着三十多年的从教经验,其所在的草皮地小学与大多数的乡村小学一样,都或多或少面临着教师缺乏的问题。

  而大学毕业后的陈友书,在昆明的一家报社找到了一份稳定的工作。尽管工资不高,但他工作格外努力,一心想要留在这座城市。

  2015年末,在父母的双重劝说下,陈友书回到家乡,成为草皮地小学的一名教师。陈友书所在的草皮地小学,在2014年8月经历了一场6.5级地震,校舍几乎被摧毁,老师们只能在板房中临时教学。

  地震两天后,捷豹路虎中国通过中国青少年发展基金会紧急捐资500万元人民币,帮助学校进行灾后重建。

  2015年,学校建起了崭新的教学楼,新校区占地面积15000平方米,可为周边32个小组的6500位村民服务。新建后的草皮地小学,也更名为捷豹路虎希望小学。

  2016年,陈友书成为捷豹路虎希望小学的校长。校长并不是个轻松的工作,当时的学校的硬件虽然得到了改善,但软件质量却远远跟不上。

  捷豹路虎希望小学有近800名学生,14个班,总共只有18名教师,平均年龄近45岁。但由于地处山里,气候恶劣,也没有老师愿意去。年轻教师留不住,年纪大的教师力不从心,音体美英课程更是可望而不可即。

  2016年9月,捷豹路虎中国联合专业的支教 NGO“为中国而教”, 针对希望小学启动了“梦想课堂”支教项目。项目计划每年向学校派遣 8 名志愿者老师,全职支教两年,旨在持续改善学校的教学质量。

  项目启动之初,负责人有些担心志愿者老师和本地老师在教育理念上会有冲突,但在实际操作后,发现这种担心是多余的。

  90后的陈友书,是志愿者老师和本地老师之间天然的调和剂。他想出了“结对子”的方法,让本地老师和志愿者搭班上课、互相听评课。年轻的老师手把手教老教师用电脑做课件,老教师也把多年教学经验倾囊相授。

  在这种模式下,老师们变得越来越团结,赢得了周边学校的一致好评。在“梦想课堂”项目的帮助下,学校的师生比从1:40降到了1:20,老师们也从繁重的教学压力中解脱出来。

  老师们有了时间和精力,陈友书便开始琢磨着给大家“充充电”,提升一下教学能力。他把镇内的优秀教师“请进来”上公开课,还经常带着老师们“走出去”,参与公益机构培训。

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