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沾化区利国乡打好组合拳 让教育扶贫“斩断”贫困代际传递

沾化区利国乡打好组合拳 让教育扶贫“斩断”贫困代际传递
2020年08月11日 17:48 新浪网 作者 滨州日报

  教育扶贫是盘大棋,要下好这盘大棋必须打好“组合拳”,做到“一子落而满盘活”。利国乡抓好教育扶贫,夯实脱贫攻坚之基,在落实扶贫政策上做文章,在关爱困境儿童上下功夫,在助力精神脱贫上动真格,全力以赴为贫困学生保驾护航,确保“斩断”贫困代际传递。

  聚力攻坚破难点,让扶贫政策“实”起来

  教育是阻断贫困代际传递的根本之策,教育扶贫是一个激发内生动力的过程。利国乡夯实教育脱贫基础、提升教育脱贫实效,让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育。来刘村的刘文峰,是威海市海洋职业学院在读学生,父亲因车祸造成肢体二级残疾,丧失劳动能力,仅仅能保证个人生活基本自理,母亲在沾化区雅士享打工,月工资仅有2000元,难以支付高昂的学费。“感谢好政策,让我有机会迈入大学的门槛,接受高等教育,学习更多的知识。”刘文峰说道,他不仅享受免除8000元的学费,每年还享受雨露计划补贴3000元和助学金4000元,另外,他在校勤工俭学,生活费用也解决了。

  持之以恒聚焦点,让困境儿童“乐”起来

  利国乡积极开展走访活动,各级帮扶责任人及时了解贫困户家庭生活情况,为留守儿童、困境儿童织密筑牢关爱保护网,让他们在澄澈蓝天下自由自在翱翔。张华奥,12岁,父亲早出晚归为生活奔忙,母亲患精神二级残疾,平时的她与母亲在一起的时间居多,缺少有效陪伴。对此,利国乡帮扶责任人经常走访,为她送去了温暖与关爱,并经常为她送去图书、文具德国学习用品,鼓励她好好学习。

  突出特色增亮点,让精神脱贫“强”起来

  为丰富贫困学生的精神文化生活,利国乡曹坨村以农家书屋为载体,积极开展阅读活动,助力推进“精神脱贫”。曹坨村的贫困户女孩高广慧现读初二,暑假来临,高广慧经常来农家书屋看书,在这里吸收新鲜知识,开拓视野。“放暑假了,我和小伙伴们经常来村里看书,农家书屋成了我的暑期乐园。在这里,我增长了很多课外知识,和伙伴们一起分享学习生活体会,我们都非常高兴。”高广慧开心地说道。

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